如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.①电磁打点计时器工作电压是电源频率是50Hz.则纸带上打相邻两点的时间间隔为 ,打点时应 (①先接通电源.再释放纸带,②先释放纸带.再接通电源)②ABCD是纸带上四个计数点.每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A.B两点间距s= ,C点对应的速度是 ,小车的加速度是 (后两空的计算结果保� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。

①电磁打点计时器工作电压是_______________电源频率是50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_________,打点时应 _________(①先接通电源，再释放纸带；②先释放纸带，再接通电源)
②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距s=__________；C点对应的速度是________；小车的加速度是__________ (后两空的计算结果保留三位有效数字)。

①4～6V；0.02s；①；②0.70cm；0.100m/s；0.200m/s²

试题分析：①电磁打点计时器使用4～6V的交流电源，打点周期为0.02s，使用时应先接通电源等打点稳定后再释放纸带；②AB两点间的距离为s=1.70cm－1.00cm=0.70cm；打下C点的瞬时速度等于BD段的平均速度，即

；同理可求得B点的瞬时速度为

，由加速度定义可求得小车的加速度为

；

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某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置。

① 实验中所用电磁打点计时器是一种使用__________（填 “交流”或 “直流”）电源的计时仪器，它的工作电压是4-6V，当电源的频率为50Hz时，它每隔_______s打一次点。
② 实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是__ _______ ___，实验时首先要做的步骤是_________________。
③ 在②的基础上，某同学用天平称量滑块的质量为M；往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量为m；让沙桶带动滑块加速运动。用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v₁与v₂(v₁＜v₂)。则本实验最终要验证的数学表达式为_________________。(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)

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（1）在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住细绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．在实验的过程中，两弹簧秤的读数必须相同

D．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行．其中正确的是。（填入相应的字母）

（2）右图是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图，其中F是用平行四边形作图得到的合力，F’是通过实验测得的合力，则哪幅图是符合实验事实的？_______(填“甲”或“乙”)

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置

点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是（）

A．橡皮条固定端的位置

B．描下

点位置和两条细绳套的方向

C．橡皮条伸长后的总长度

D．两个弹簧秤的读数

(2)做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中

为橡皮筋与细绳的结点．图中的是

和

的合力的理论值；是

和

的合力的实际测量值。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

电磁打点计时器是测量________的仪器，其工作电源为________.如图所示纸带是某同学练习使用电磁打点计时器得到的，纸带的左端先通过电磁打点计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是________(选填“速度减小”或“速度增大”)．若所用电源的频率为50 Hz，从打下A点到打下B点共14个点迹，历时________s.

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（6分）长乐某校物理探究实验小组，使用50HZ交流电，利用打点计时器打出的一条纸带如图所示。A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点。每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出。则：

（1）计数点间的时间间隔为____s；
（2）根据纸带上所测得数据，打点计时器打下C点时小车的瞬时速度，v_C＝_________m/s；（计算结果保留两位有效数字）
（3）小车的加速度a＝_________ m/s²。（计算结果保留两位有效数字）

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（6分）某课外活动小组在探究“匀变速直线运动的加速度”的活动中，从打下的若干纸带中选出一条纸带，测出相邻两个计数点间的距离如图所示（两相邻计数点间还有4个点没有画出来）．打点计时器的电源频率为50Hz．据已知数据计算：

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（2）在计算加速度时，实验者不知道电源的频率变为小于50Ｈz，他们算出的加速度值与真实值相比是（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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(8分)在“利用打点计时器测定匀变速直线运动加速度”的实验中，某同学在打出的纸带上按打点的先后顺序每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、，六个计数点(每相邻两个计数点间还有四个点)．从A点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a、b、c、d、e段)，将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图所示．

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⑵为求出打B点时小车的瞬时速度，需要测出哪段纸带的长度？答：         ；
⑶若测得a段纸带的长度为10.0cm，e段纸带的长度为2.0cm，则可求出加速度的大小为         m/s²。

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（6分）某研究性学习小组在做“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为