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    10．如图为甲、乙两个物体同时从同一地点出发，沿同一直线运动的速度--时间图象．则（　　）
    A．在2～4 s内，甲处于静止状态B．在2～4 s内，乙做匀速运动
    C．在0～6 s内，甲和乙相遇一次D．在0～6s内，甲和乙的位移相同

    分析 速度时间图线直接反映了物体的速度随时间的变化规律，图线与时间轴围成的面积表示位移，分析位移关系，判断两物体能否相遇．

    解答 解：A、在2～4 s内，甲做速度为6m/s的匀速直线运动，故A错误．
    B、在2～4 s内，乙做匀减速直线运动，故B错误．
    C、甲、乙两个物体同时从同一地点出发，在0～6 s内，乙的位移先大于甲的位移，最后小于甲的位移，所以两者位移会相等一次，则甲和乙相遇一次，故C正确．
    D、根据速度图线与时间轴围成的面积表示位移，知在0～6s内，甲的位移比乙的位移大，故D错误．
    故选：C

    点评 解决本题的关键知道速度时间图线表示的物理意义，知道图线与时间轴围成的面积表示位移．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示某小球所受的合力与时间的关系，各段的合力大小相同，各段时间相同，设小球从静止开始运动，由此可以判定（　　）
    A．小球一直做匀加速直线运动B．小球做往返运动
    C．小球始终向某一方向运动D．t=2s时，速度最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．火箭加速上升的过程中，假设火箭中有一个质量为1kg的物体静止地放在台式弹簧测力计上，此时弹簧测力计的示数可能是（　　）
    A．20NB．10NC．5ND．0N

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．现在要测量一只额定电压U=3V的小灯泡L的额定功率P（约为0.3W）．实验室备有如下器材
    电流表A1（量程为200mA，内阻r1=10Ω）
    电流表A2（量程为300mA，内阻约为5Ω）
    定值电阻R（10Ω）
    滑动变阻器R1（0～100Ω，0.5A）
    电源E（E=5V，r≈1Ω）
    单刀开关一个、导线若干
    （1）请设计出实验电路，并画在图甲所示的虚线框内．

    （2）按（1）中设计的电路图把图乙中实物连接起来．
    （3）①按设计好的电路图连接好电路，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至阻值最大的位置；
    ②闭合开关S，移动滑片P，使电流表A1的示数I1=150mA，同时记下此时电流表A2的示数I2
    ③断开开关S，拆除电路，整理器材．
    （4）实验中计算灯泡额定功率的表达式为P=U（I2-I1）．（用题中给定的符号以及（3）中涉及的记录符号来表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    5．某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    （1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．
    （2）本实验采用的科学方法是B．
    A．理想实验法  B．等效替代法 C．控制变量法  D．建立物理模型法
    （3）下列说法正确的是ABC．
    A．拉橡皮筋的绳细一些且长一些
    B．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板面平行
    C．同一次验证过程中O点位置应相同
    D．拉力F1和F2的夹角应该较小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列说法中正确的是（　　）
    A．一群处于n=3能级的氢原子自发跃迁时能发出2种不同频率的光子
    B．α粒子散射实验揭示了原子具有核式结构
    C．核反应：${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n属于原子核聚变
    D．发生光电效应时，入射光越强，光子的能量就越大，遏止电压就越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．2016年8月16日01时40分，由我国研制的世界首颗量子科学试验卫星“墨子号”在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功发射升空，它的成功发射和在轨运行，不仅将有助于我国广域量子通信网络的构建，服务于国家信息安全，它将开展对量子力学基本问题的空间尺度试验检验，加深人类对量子力学自身的理解，关于量子和量子化，下列说法错误的是（　　）
    A．玻尔在研究原子结构中引进了量子化的概念
    B．普朗克把能量子引入物理学，破除了“能量连续变化”的传统观念
    C．光子的概念是爱因斯坦提出的
    D．光电效应实验中的光电子，也就是光子

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．（某实验小组在“探究加速度与物体的质量、受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图1所示．已知小车质量M=214.6g，打点计时器所使用的交流电频率f=50Hz．其实验步骤是：
    A．按图中所示安装好实验装置；
    B．利用垫块调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车（与纸带、细绳和砝码盘相连）能沿长木板向下做匀速运动；
    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；
    D．将小车置于打点计时器旁（小车与纸带相连，但与细绳和砝码盘不相连）先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；
    E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，重复A、B、C、D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．
    回答以下问题：
    ①按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？否（填“是”或“否”）．
    ②实验中打出的其中一条纸带如图2所示，由该纸带可求得小车的加速度a=0.88m/s2．
    ③某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，
    次数12345
    砝码盘中砝码的重力F/N0.100.200.290.390.49
    小车的加速度a/（m•s-2）0.881.44[]1.842.382.89
    他根据表中的数据画出a-F图象（如图3）．造成图线不过坐标原点的最主要原因是在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力，从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是砝码盘的重力，其大小是0.08N．（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于力F1、F2及它们的合力F的下列说法中，正确的是（　　）
    A．两力F1、F2一定是同种性质的力
    B．两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力
    C．F的大小不能大于F1、F2大小之和
    D．F的大小不能小于F1、F2中最小者

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