A. | 地球绕太阳运行的周期及地球与太阳之间的距离 | |
B. | 月球绕地球运行的周期及月球与地球之间的距离 | |
C. | 人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期 | |
D. | 若不考虑地球自转,已知地球的半径及地球表面重力加速度 |
分析 计算中心天体质量的主要思路有:一是在星球表面重力与万有引力相等,据重力加速度和地球半径求地球的质量,二是环绕天体围绕地球圆周运动的向心力由万有引力提供,根据圆周运动的物理量可以求中心天体的质量.
解答 解:A、地球绕太阳运行的周期及地球与太阳间距离根据万有引力提供圆周运动向心力,可以计算中心天体太阳的质量,而不可以计算环绕天体地球的质量,故A不正确;
B、根据万有引力提供圆周运动向心力G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$(\frac{2π}{T})^{2}$r,可得中心天体地球的质量M=$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$,所以B可以计算出地球的质量M;
C、已知地面附近绕行的人造卫星的速度及运行周期,根据v=$\frac{2πr}{T}$可知,根据周期与绕行速度可以求得卫星轨道半径,再根据B分析知可以求得中心天体地球的质量M,故C正确;
D、不考虑地球自转,在地球表面重力与万有引力相等有,G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=mg,可得地球质量M=$\frac{g{R}^{2}}{G}$,故可知D正确.
故选:BCD.
点评 万有引力应用的主要入手点是星球表面重力与万有引力相等,二是万有引力提供环绕天体的向心力.据此只能计算中心天体的质量.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物块和斜面体的总动量大小为I | B. | 物块和斜面体的速度大小均为$\frac{I}{2m}$ | ||
C. | 物块和斜面体的总动能为W | D. | 物块的动能小于W/2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小的形变而产生的 | |
B. | 拿一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力,这是由于木头发生形变而产生的 | |
C. | 放在斜面上的物体对斜面的压力是由于斜面发生微小形变而产生的 | |
D. | 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小的形变而产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | W1=W2 | B. | W1>W2 | C. | W1<W2 | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 气体从外界吸收热量,内能增加 | |
B. | 气体体积增大,单位时间内与器壁单位面积碰撞的分子数减少 | |
C. | 气体温度升高,每个气体分子的动能都会增大 | |
D. | 气体的密度不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力对两物体做功不相同 | B. | 重力的平均功率不相同 | ||
C. | 到达底端时重力的瞬时功率相同 | D. | 到达底端时两物体的速度相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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