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如图所示,一平行板电容器充电后与电源断开,这时电容器的带电量为Q,P是电容器内一点,电容器的上板与大地相连,下列说法正确的是
A.若将电容器的上板左移一点,则两板间场强减小
B.若将电容器的下板上移一点,则P点的电势升高
C.若将电容器的下板上移一点,则两板间电势差增大
D.若将电容器的下板上移一点,则两板间电势差减小
D
考点:
分析:平行板电容器充电后与电源断开后,电容器的电量不变,电容器上板左移一点,正对面积减小,电容C减小,由U= Q/C
分析U增大,再E="U/d"
分析板间场强变化.根据板间距离变化,分析电容变化,由U= Q/C
分析U的变化.电场线方向向下,P点电势比上板低,再根据P点与上板电势差的变化,分析P点电势的变化.
解答:解:A、平行板电容器充电后与电源断开后,电容器的电量不变,电容器上板左移,正对面积减小,电容C减小,由U= Q/C
分析可知U增大,板间场强E= U/d,d不变,则E增大.故A错误.
B、C、D将电容器的下板上移一点,板间距离减小,电容C增大,由U= Q/C
分析得知:Q不变,两板间电势差减小.又由E= U/d=4πkQ/S
,可知板间场强不变,则P与上板的电势差不变,上板电势为零,则P点电势不变.故BC错误,D正确.
故选D.
点评:对于电容器动态变化分析问题,要采用控制变量法研究,抓住不变量.对于仅仅板间距离变化的情形,由E= U/d=4πkQ/S
可知,板间场强不变,是个重要推论,经常用到.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,充电后的平行板电容器竖直放置,板间一带正电的小球用绝缘细线悬挂于A板上端,若将小球和细线拉至水平位置,由静止释放后小球将向下摆动直至与A板发生碰撞,此过程细线始终处于伸直状态,则此过程中       (   )
A.小球的电势能先增大后减小
B.小球的动能一直增大
C.小球受细线的拉力一直在增大
D.小球运动的向心加速度先增大后减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

一个电容器,当带的电量增加5.1×10-8C时,两极板电势差增加300V。则这个电容的电容是         。如果使其中一板带的电量减为原来的1/2,这个电容器的电容将是            

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示为研究平行板电容器电容的实验,极板B与一灵敏的静电计相连,极板A和静电计的外壳均接地,充电后断开电源。若只将极板A向右稍微移动一些,静电计指针偏角将_______;若只将极板A竖直向上移动一些,静电计指针偏角将______.(填变小、不变或变大)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示,接通开关S,给电容器充上电,随后
A.保持S接通,减小两极板间的距离,则两极板间的电场强度减小
B.保持S接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电荷量增大
C.断开S,减小两极板间的距离,测两极板间的电势差减小
D.断开S,减小两极板的正对面积,则两极扳间的电势差减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

一个不带电的平行板电容器,用电压为60V的直流电源充电,充电过程中电源耗去了4.8×10-6J的能量,试求这个电容器的电容,并求在此充电过程中,从一个极板转移过程至另一个极板的电子的数目.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,平行板电容器两板间距离为d,所带电量为Q,且上极板带正电。一质量为m,带电量为q的小球,在离平行板电容器上极板小孔A的正上方h处自由释放,到达下极板时小球的速度恰好为零(小球不与下极板接触)。已知重力加速度为g。
(1)试分析小球所带电荷的性质,并简要说明小球的运动过程。
(2)小球开始下落到速度减为零的过程中所用的时间和最大速度分别为多少?
(3)电容器的电容为多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某一电解电容器标注的是:“300伏5微法”,则在使用时应注意(     )
A.电容器可以在300伏以下的直流电压下正常工作
B.电容器必须在300伏电压时才能正常工作
C.使用时只考虑工作电压,不必考虑引出线与电源的哪个极相连
D.只有当电压是300伏时,电容才是5微法

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

对于水平放置的平行板电容器,有关电容器的电容,下列说法正确的是
A.将两极板的间距加大,电容将减小
B.将两极板从正对平行错开,电容将增大
C.在两极板之间放置一块厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大
D.在两极板之间放置一块厚度小于极板间距的铝板,电容将减小

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