分析 (1)从A到B的过程中,根据动能定理结合向心力公式列式求解;
(2)设小球恰能通过圆周最高点的速度为v1,根据动能定理和向心力公式求出速度,若小球恰能沿原轨迹返回,根据动能定理求出速度,从而求出范围.
解答 解:(1)从A到B的过程中,由动能定理得:
-mgR(1+sin37°)=$\frac{1}{2}$mvB2-$\frac{1}{2}$mv02,
在B点,由牛顿第二定律得:
mgsin37°=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$,解得:v0=$\sqrt{3.8gR}$;
(2)设小球恰能通过圆周最高点的速度为v1,
根据动能定理得:-mg•2R=$\frac{1}{2}$mv12-$\frac{1}{2}$mv02,
在最高点,由牛顿第二定律得:
mg=m$\frac{{v}_{1}^{2}}{R}$,解得:v0=$\sqrt{5gR}$,
若小球恰能沿原轨迹返回,由动能定理得:
-mgR=0-$\frac{1}{2}$mv02,解得:v0=$\sqrt{2gR}$,
则若小球始终不离开轨道的v0的取值范围是:v0≤$\sqrt{2gR}$或v0≥$\sqrt{5gR}$;
答:(1)若小球恰能从B点脱离轨道(OB与水平方向成37°),则V0为$\sqrt{3.8gR}$;
(2)若小球始终不离开轨道,V0的取值范围为:v0≤$\sqrt{2gR}$或v0≥$\sqrt{5gR}$.
点评 本题主要考查了动能定理结合向心力公式的直接应用,分析清楚小球的运动过程是解题的关键,应用动能定理与牛顿第二定律可以解题.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 滑块可能受到三个力作用 | |
B. | 弹簧一定处于压缩状态 | |
C. | 斜面对滑块的支持力大小可能为零 | |
D. | 斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mgsin30° |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A所需向心力最大 | |
B. | 从图中位置开始A一定先与B相距最近 | |
C. | B、C向心加速度相等,且小于A的向心加速度 | |
D. | B、C的线速度大小相等,且大于A的线速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在tl时刻,甲的位移是乙的位移的1.5倍 | |
B. | 甲的加速度大小是乙的加速度大小的1.5倍 | |
C. | 在t2时刻,甲与乙相遇 | |
D. | 在到达t2时刻之前,乙一直在甲的前面 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使拖着纸带的小车由静止释放,小车不下滑即可 | |
B. | 使拖着纸带的小车由静止释放,小车能下滑即可 | |
C. | 小车挂着纸带,轻推小车后,小车能匀速下滑即可(打点计时器在纸带上打出点均匀分布) | |
D. | 小车不用挂纸带,轻推小车,小车能匀速下滑即可(打点计时器在纸带上打出点均匀分布) |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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