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    【题目】在如图所示的电路中，由于某一电阻发生短路或断路，使A灯变暗，B灯变亮，则故障可能是（　　）

    A. R1短路 B. R2断路 C. R3断路 D. R4短路

    【答案】BC

    【解析】试题分析：A灯变暗，说明外电阻总电阻变大了；B灯变亮，说明其分得的电压变大了；根据传并联电路的特点和闭合电路欧姆定律列式求解．

    解：A、R1短路，外电路总电阻减小，电流变大，A灯变亮，故A错误；

    B、R2断路，B灯泡分得的电压变大，变亮；外电阻总电阻变大，电流减小，A灯变暗，故B正确；

    C、R3断路，B灯泡分得的电压变大，变亮；外电阻总电阻变大，电流减小，A灯变暗，故C正确；

    D、R4短路，外电路总电阻减小，电流变大，A灯变亮，故D错误；

    故选BC．

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    【题目】如图，两平行的带电金属板水平放置。若在两板中间a点从静止释放一带电微粒，微粒恰好保持静止状态。现将两板绕过a点的轴（垂直于纸面）逆时针旋转45°，再由a点从静止释放一同样的微粒，该微粒将(　　)

    A. 保持静止状态 B. 向左上方做匀加速运动

    C. 向正下方做匀加速运动 D. 向左下方做匀加速运动

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    【题目】一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点）），初始时，传送带与煤块都是静止的，现让传送带以恒定的加速度开始运动，则在摩擦力的作用下，煤块获得的加速度为（为重力加速度），当传送带速度到达后，便以此速度做匀速直线运动．经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，相对于传送带不再滑动．求此黑色痕迹的长度？

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    【题目】质量为0.2 kg的小球竖直下落，以6 m/s的速度碰触地面，再以4 m/s的速度反向弹回。取竖直向上为正方向，在小球与地面接触的时间内，关于小球动量的变化量Δp和合力冲量ΔI下列说法正确的是

    A.Δp＝2 kg·m/sB.Δp＝－2 kg·m/s

    C.ΔI＝0.4kg·m/sD.ΔI＝－0.4 kg·m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A.物体的运动速度越大,加速度不一定越大

    B.物体的运动速度变化越快,加速度不一定越大

    C.物体的运动速度变化量越大,加速度也一定越大

    D.物体的运动速度越小,加速度也一定越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在竖直平面内有圆弧形轨道AB，其半径为1m，B点的切线恰好为水平方向．一个质量为2kg的小物体，从轨道顶端A由静止开始沿轨道滑下，到达轨道末端B点时的速度为4m/s，然后做平抛运动，落到地面上的C点，若轨道B端距地面高为h=5m，不计空气阻力，取g=10m/s2，求：

    （1）小物体运动到B点时对轨道的压力为多大？

    （2）物体落地时的速度大小．

    （3）BC两点间的水平距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用两个弹簧测力计、一根橡皮筋、细绳套、三角板及贴有白纸的方木板等器材，进行“验证力的平行四边形定则”的实验。如图所示是该同学依据实验记录作图的示意图。其中A点是橡皮筋在白纸上的固定点，O点是此次实验中用弹簧测力计将橡皮筋的活动端拉伸到的位置。关于此实验，下列说法中正确的是

    A．只需记录拉力的大小

    B．拉力方向应与木板平面平行

    C．图3中F′表示理论的合力，F表示实验测出的合力

    D．改变拉力，进行多次实验，并作出多个平行四边形，但每个四边形中的O点位置不一定相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在《探究力的平行四边形定则》实验时某兴趣小组用如图甲所示的两个力拉弹簧使之伸长至某个位置，并记录，再换一根细线牵引弹簧，使弹簧伸长到同一位置。

    （1）本实验采用的科学方法是

    A．理想实验法

    B．等效替代法

    C．控制变量法

    D．建立物理模型法

    （2）某同学在坐标纸上画出了如图乙所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2 N，则两力的合力F= N，F1与F的夹角分别为θ= 。

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    【题目】如图甲所示，在光滑水平面上的两个小球发生正碰．小球的质量分别为m1和m2．图乙为它们碰撞前后的S﹣t图象．已知m1=0.1kg，由此可以判断（ ）

    ①碰前m2静止，m1向右运动；

    ②碰后m2和m1都向右运动；

    ③由动量守恒可以算出m2=0.3kg；

    ④碰撞过程中系统损失了0.4J的机械能；

    以上判断正确的是（ ）

    A. ①③ B. ①②③ C. ①②④ D. ③④

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