【题目】如图所示,在光滑水平面上,有竖直向下的匀强磁场,分布在宽度为d的区域内,两个边长均为的单匝闭合正方形线圈甲和乙,分别用相同材料不同粗细的导线绕制而成(甲为细导线),将线圈置于光滑水平面上且位于磁场的左边界,并使两线圈获得大小相等、方向水平向右的初速度,若乙线圈刚好能滑离磁场,则
A. 甲线圈也刚好能滑离磁场
B. 两线圈完全进入磁场速度相同,等于
C. 两线圈进入磁场过程中通过导线横截面电荷量相同
D. 两线圈进入磁场过程中产生的热量相同
【答案】AB
【解析】设任一线圈的横面积为S,电阻率为,密度为,线圈进入磁场时产生的感应电流为,所受的安培力大小为,加速度大小为,可知a与S无关,所以两个线圈进入磁场的过程,任意时刻加速度相同,同理离开磁场的过程任意时刻的加速度也相同,运动情况完全相同,所以乙线圈刚好能滑离磁场,甲线圈也刚好能滑离磁场,故A正确。从进入到完全进入,电荷量,又,,联立解得:,同理从刚开始出到完全出,电荷量仍为;从进入磁场到完全进入磁场,由动量定理得:,又,则有:,又,即;从出磁场到完全出磁场,由动量定理得:,则有:,又,即,因为,则有,解得,故B正确;因电荷量,由于两个线圈粗细不同,故电阻R不同,故电荷量不相同,故C错误;两个线圈进入磁场过程的初速度和末速度分别相等,由于质量不同,所以动能的减小量不等,因此产生的热量不等,故D错误。故选AB.
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【题目】如图所示,将一根绝缘硬金属导线弯曲成一个完整的正弦曲线形状,它通过两个小金属环与长直金属杆导通,图中a、b间距离为L,导线组成的正弦图形顶部或底部到杆的距离都是d.右边虚线范围内存在磁感应强度大小为B、方向垂直于弯曲导线所在平面向里的匀强磁场,磁场区域的宽度为。现在外力作用下导线沿杆以恒定的速度v向右运动,t=0时刻a环刚从O点进入磁场区域。则下列说法正确的是( )
A. t= 时刻,回路中的感应电动势为0
B. t= 时刻,回路中的感应电动势为2Bdv
C. t= 时刻,流经长直杆ab的电流第一次开始改变方向
D. t= 时刻,流经长直杆ab的电流第一次开始改变方向
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【题目】如图甲,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以验证机械能守恒定律。某同学设计了图乙装置来完成同样的实验。
(1)下列关于图乙装置的说法中,能减小实验误差的是______.
A. 用夹子夹住纸带上端避免手提纸带因抖动而造成摩擦的增大
B. 用复夹和铁架台台面固定住打点计时器能使装置更加稳定
C. 选用重锤连接纸带要比用夹子和重物连接纸带下落时阻力小
D. 用图乙方式可以节省纸带,让点迹更为密集
(2)图丙是某次实验所得到的一条点迹较为清晰的纸带的一段,经过测量计算后,某同学画出了如图丁所示的Eh图线,则他所画图线选取的零势能点为图丙中打点计时器打下______(选填“1点”或“11点”)时物体所在的位置,图丁中表示动能随高度变化的曲线为______选填“图线A”或“图线B”),
(3)图丁中的h1=58.5mm和h2=390.0mm两处机械能E1与E2大小关系为E1______E2(选填“大于”、“等于”或“小于”).
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【题目】质量为3m足够长的木板静止在光滑的水平面上,木板上依次排放质量均为m的木块1、2、3,木块与木板间的动摩擦因数均为μ。现同时给木块l、2、3水平向右的初速度v0、2v0、3v0,已知重力加速度为g。则下列说法正确的是( )
A. 1木块相对静止前,木板是静止的
B. 1木块的最小速度是
C. 2木块的最小速度是
D. 木块3从开始运动到相对静止时位移是
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【题目】某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m。如图甲所示,用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下。
(1)若弹簧秤a、b间夹角为90°,弹簧秤a的读数是______N(图乙中所示),则弹簧秤b的读数可能为________N。
(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角,则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(填“变大”“变小”或“不变”)。
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【题目】嫦娥工程分为三期,简称“绕、落、回”三步走。我国发射的“嫦娥三号”卫星是嫦娥工程第二阶段的登月探测器,该卫星先在距月球表面高度为h的轨道上绕月球做周期为T的匀速圆周运动,再经变轨后成功落月。已知月球的半径为R,引力常量为G,忽略月球自转及地球对卫星的影响。则以下说法正确的是
A. 物体在月球表面自由下落的加速度大小为
B. “嫦娥三号”绕月球做匀速圆周运动时的线速度大小为
C. 月球的平均密度为
D. 在月球上发射月球卫星的最小发射速度为
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【题目】我们知道,成都平原不只有平原,就同学们所在的11所联盟学校所处的海拔高度差别也是很大的。因此,我们各个学校很有必要测定备自所在地的重力加速度,如果这个任务交给你,请回答以下问题:
(1)如果你准备利用单摆“测当地重力加速度”,有以下器材可供选择,其中小球应该选_______(填选项),摆线应该选细棉线。
A.小铁球 B.小塑料球 C.小铝球
(2)在该实验中,以下操作步骤的顺序正确的是_______(填选项)。
a.测得摆长为,是摆线长度和小球的半径之和,即
b.用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t,计算单摆周期
c.缓慢拉动小球,使细线偏离竖直方向约为5°位置由静止释放小球
d.改变细线长度,重复前面步骤,进行多次测量,计算多次g值,并取平均值
e.取一根细线,下端系住直径为d的小球,上端固定在铁架台上
f.用公式计算重力加速度
A. e a b f c d B. e b a f c d C. e a c b f d D. e a c b d f
(3)数据处理也可以用图像来处理,免去多次计算之苦。测量出多组周期T、摆长,在坐标中描出各数据点,并用平滑直线连接它们,得到如图所示的图线,则若已知图线的斜率为k,则当地的重力加速度应为 _________(填选项)。
A.k B. C. D.
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【题目】(1)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中,说法正确的是_______。
A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度 |
B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧竖直且处于平衡状态 |
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 |
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,会得出拉力与伸长量之比也相等 |
(2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度,把作为弹簧的伸长量,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是下图所示图象中的____________。
A.
B.
C.
D.
(3)另一名同学在做“探究弹簧的形变与弹力的关系”实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力,测出弹簧的总长度,改变外力的大小,测出几组数据,作出外力与弹簧总长度的关系图线如图所示。(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为______;该弹簧的劲度系数为________。
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【题目】如图所示,空间有一正三棱锥OABC,点A′、B′、C′分别是三条棱的中点。现在顶点O处固定一正的点电荷,则下列说法中正确的是
A. A′、B′、C′三点的电场强度相同
B. △ABC所在平面为等势面
C. 某另一点电荷在C`点的电势能一定大于它在C点处的电势能
D. 将一正的试探电荷从A′点沿直线A′B′移到B′点,静电力对该试探电荷先做负功后做正功
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