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【题目】如图所示,在光滑水平面上,有竖直向下的匀强磁场,分布在宽度为d的区域内,两个边长均为的单匝闭合正方形线圈甲和乙,分别用相同材料不同粗细的导线绕制而成(甲为细导线),将线圈置于光滑水平面上且位于磁场的左边界,并使两线圈获得大小相等、方向水平向右的初速度,若乙线圈刚好能滑离磁场,则

A. 甲线圈也刚好能滑离磁场

B. 两线圈完全进入磁场速度相同,等于

C. 两线圈进入磁场过程中通过导线横截面电荷量相同

D. 两线圈进入磁场过程中产生的热量相同

【答案】AB

【解析】设任一线圈的横面积为S,电阻率为密度为线圈进入磁场时产生的感应电流为所受的安培力大小为加速度大小为可知aS无关,所以两个线圈进入磁场的过程,任意时刻加速度相同,同理离开磁场的过程任意时刻的加速度也相同,运动情况完全相同,所以乙线圈刚好能滑离磁场,甲线圈也刚好能滑离磁场,故A正确。从进入到完全进入,电荷量联立解得:同理从刚开始出到完全出,电荷量仍为从进入磁场到完全进入磁场,由动量定理得:,又则有:,又从出磁场到完全出磁场,由动量定理得:则有:,又因为则有解得B正确因电荷量由于两个线圈粗细不同,故电阻R不同,故电荷量不相同,故C错误两个线圈进入磁场过程的初速度和末速度分别相等,由于质量不同,所以动能的减小量不等,因此产生的热量不等,故D错误。故选AB.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将一根绝缘硬金属导线弯曲成一个完整的正弦曲线形状,它通过两个小金属环与长直金属杆导通,图中ab间距离为L,导线组成的正弦图形顶部或底部到杆的距离都是d.右边虚线范围内存在磁感应强度大小为B、方向垂直于弯曲导线所在平面向里的匀强磁场,磁场区域的宽度为。现在外力作用下导线沿杆以恒定的速度v向右运动,t=0时刻a环刚从O点进入磁场区域。则下列说法正确的是(

A. t 时刻,回路中的感应电动势为0

B. t 时刻,回路中的感应电动势为2Bdv

C. t 时刻,流经长直杆ab的电流第一次开始改变方向

D. t 时刻,流经长直杆ab的电流第一次开始改变方向

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【题目】如图甲,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以验证机械能守恒定律。某同学设计了图乙装置来完成同样的实验。

(1)下列关于图乙装置的说法中,能减小实验误差的是______.

A. 用夹子夹住纸带上端避免手提纸带因抖动而造成摩擦的增大

B. 用复夹和铁架台台面固定住打点计时器能使装置更加稳定

C. 选用重锤连接纸带要比用夹子和重物连接纸带下落时阻力小

D. 用图乙方式可以节省纸带,让点迹更为密集

(2)图丙是某次实验所得到的一条点迹较为清晰的纸带的一段,经过测量计算后,某同学画出了如图丁所示的Eh图线,则他所画图线选取的零势能点为图丙中打点计时器打下______(选填“1点”或“11点”)时物体所在的位置,图丁中表示动能随高度变化的曲线为______选填“图线A”或“图线B”),

(3)图丁中的h1=58.5mmh2=390.0mm两处机械能E1E2大小关系为E1______E2(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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【题目】质量为3m足够长的木板静止在光滑的水平面上,木板上依次排放质量均为m的木块1、2、3,木块与木板间的动摩擦因数均为μ。现同时给木块l、2、3水平向右的初速度v0、2v0、3v0,已知重力加速度为g。则下列说法正确的是(

A. 1木块相对静止前,木板是静止的

B. 1木块的最小速度是

C. 2木块的最小速度是

D. 木块3从开始运动到相对静止时位移是

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【题目】某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m。如图甲所示,用弹簧OC和弹簧秤ab探究求合力的方法实验。在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下。

(1)若弹簧秤ab间夹角为90°,弹簧秤a的读数是______N(图乙中所示),则弹簧秤b的读数可能为________N。

(2)若弹簧秤ab间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角,则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(变大”“变小不变”)。

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【题目】嫦娥工程分为三期,简称绕、落、回三步走。我国发射的嫦娥三号卫星是嫦娥工程第二阶段的登月探测器,该卫星先在距月球表面高度为h的轨道上绕月球做周期为T的匀速圆周运动,再经变轨后成功落月。已知月球的半径为R,引力常量为G,忽略月球自转及地球对卫星的影响。则以下说法正确的是

A. 物体在月球表面自由下落的加速度大小为

B. 嫦娥三号绕月球做匀速圆周运动时的线速度大小为

C. 月球的平均密度为

D. 在月球上发射月球卫星的最小发射速度为

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【题目】我们知道,成都平原不只有平原,就同学们所在的11所联盟学校所处的海拔高度差别也是很大的。因此,我们各个学校很有必要测定备自所在地的重力加速度,如果这个任务交给你,请回答以下问题:

(1)如果你准备利用单摆测当地重力加速度,有以下器材可供选择,其中小球应该选_______(填选项),摆线应该选细棉线。

A.小铁球 B.小塑料球 C.小铝球

(2)在该实验中,以下操作步骤的顺序正确的是_______(填选项)。

a.测得摆长为是摆线长度和小球的半径之和,即

b.用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t,计算单摆周期

c.缓慢拉动小球,使细线偏离竖直方向约为位置由静止释放小球

d.改变细线长度,重复前面步骤,进行多次测量,计算多次g值,并取平均值

e.取一根细线,下端系住直径为d的小球,上端固定在铁架台上

f.用公式计算重力加速度

A. e a b f c d B. e b a f c d C. e a c b f d D. e a c b d f

(3)数据处理也可以用图像来处理,免去多次计算之苦。测量出多组周期T、摆长,在坐标中描出各数据点,并用平滑直线连接它们,得到如图所示的图线,则若已知图线的斜率为k,则当地的重力加速度应为 _________(填选项)。

A.k B. C. D.

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【题目】(1)在探究弹力和弹簧伸长量的关系实验中,说法正确的是_______

A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度

B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧竖直且处于平衡状态

C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,会得出拉力与伸长量之比也相等

(2)某同学做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度,把作为弹簧的伸长量,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是下图所示图象中的____________

A.

B.

C.

D.

(3)另一名同学在做探究弹簧的形变与弹力的关系实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力,测出弹簧的总长度,改变外力的大小,测出几组数据,作出外力与弹簧总长度的关系图线如图所示。(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为______;该弹簧的劲度系数为________

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【题目】如图所示,空间有一正三棱锥OABC,点A′、B′、C分别是三条棱的中点。现在顶点O处固定一正的点电荷,则下列说法中正确的是

A. A′、B′、C三点的电场强度相同

B. ABC所在平面为等势面

C. 某另一点电荷在C`点的电势能一定大于它在C点处的电势能

D. 将一正的试探电荷从A点沿直线AB移到B点,静电力对该试探电荷先做负功后做正功

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