分析 (1)在做“验证动量守恒定律”的实验中,是通过平抛运动的基本规律求解碰撞前后的速度的,所以要保证每次小球都做平抛运动,则轨道的末端必须水平;
(2)由于两球从同一高度下落,故下落时间相同,所以水平向速度之比等于两物体水平方向位移之比,然后由动量守恒定律与机械能守恒分析答题.
解答 解:(1)A、要保证每次小球都做平抛运动,则轨道的末端必须切线水平;故A正确;
B、只要小球每次从同一位置释放即可,不需要保证斜面光滑,故B错误;
C、为了防止入射球反弹,应让入射球的质量大于被碰球的质量,故C错误;
故选:A;
(2)小球离开轨道后做平抛运动,由于小球抛出点的高度相同,它们在空中的运动时间t相等,
它们的水平位移x与其初速度成正比,可以用小球的水平位移代替小球的初速度,
若两球相碰前后的动量守恒,则mAv0=mAv1+mBv2,又OP=v0t,OM=v1t,ON=v2t,
代入得:mAOP=mAOM+mBON,
故答案为:(1)A (2)mA•OP=mA•OM+mB•ON
点评 该题考查用“碰撞试验器”验证动量守恒定律,该实验中,虽然小球做平抛运动,但是却没有用到速度和时间,而是用位移x来代替速度v,这是解决问题的关键,解题时要注意体会该点.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球摆动到最低点时细绳对小球的拉力大小为38N | |
B. | 小球摆动到最低点时,重力对小球做功的功率为90W | |
C. | 小球从释放到第一次摆动到最低点的过程中损失的机械能为9J | |
D. | 小球从释放到第一次摆动到最低点的过程中重力做功为22J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 粒子的电势能先增大后减小 | |
B. | 粒子的动能先增大后减小 | |
C. | 粒子运动的加速度先增大后减小 | |
D. | 粒子受到的电场力一直沿x轴正方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 运动员与床的接触时间为1s | B. | 运动员与床的接触时间为2s | ||
C. | 运动员离开床时的初速度为9.8m/s | D. | 运动员能上升的最大高度为9.8m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ${\;}_7^{15}N$+${\;}_1^1H$→${\;}_6^{12}C$+${\;}_2^4He$是a衰变方程 | |
B. | ${\;}_1^1H$+${\;}_1^2H$→${\;}_2^3He$+γ是核聚变反应方程 | |
C. | ${\;}_{92}^{238}U$→${\;}_{90}^{234}Th$+${\;}_2^4He$是核裂变反应方程 | |
D. | ${\;}_2^4He$+${\;}_{13}^{27}Al$→${\;}_{15}^{30}P$+${\;}_0^1n$是核聚变反应方程 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c均向左 | B. | a、b、c均向右 | ||
C. | a向左,b向右,c向右 | D. | a向右,b向左,c向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a球停止运动,b球沿原路返回 | |
B. | b球停止运动,a球沿原路返回 | |
C. | a、b两球都原路返回,但a球的速率小于b球的速率 | |
D. | a、b两球都静止 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当系统加速向上运动时,木块位于水面以下的部分将增加 | |
B. | 当系统加速向下运动时,木块位于水面以下的部分将减少 | |
C. | 当系统运动的加速度向下时,木块位于水面以下的部分将增加;系统运动的加速度向上时,木块位于水面以下的部分将减少 | |
D. | 不管系统处于静止,匀速运动、做加速度向下的运动,还是做加速度向上的运动,木块位于水面以下的部分都不会变化,都为木块体积的一半 |
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