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3.在我国探月工程计划中,“嫦娥五号”将于几年后登月取样返回地球.当“嫦娥五号”离开绕月轨道飞回地球的过程中,地球和月球对它的引力F1和F2的大小变化情况是(  )
A.F1增大,F2减小B.F1减小,F2增大C.F1和F2均增大D.F1和F2均减小

分析 根据万有引力定律公式,结合“嫦娥五号”与地球和月球之间距离的变化判断万有引力的变化.

解答 解:根据$F=G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}$知,当“嫦娥五号”离开绕月轨道飞回地球的过程中,与月球之间的距离变大,与地球之间的距离减小,可知地球对它的万有引力F1增大,月球对它的万有引力F2减小.故C正确,B、C、D错误.
故选:A.

点评 解决本题的关键掌握万有引力定律的公式,知道万有引力的大小与两物体质量的乘积成正比,与距离的二次方成反比.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.已知地球半径为R,地球表面重力加速度为g,地球的自转周期为T.求:
(1)卫星环绕地球运行的第一宇宙速度v;
(2)地球的同步卫星的离地高度h.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示,A、B两球质量均为m,固定在轻弹簧的两端,分别用细绳悬于O点,其中球A处在光滑竖直墙面和光滑水平地面的交界处,已知两球均处于平衡状态,OAB恰好构成一个正三角形,则下列说法正确的是(重力加速度为g)(  )
A.球A可能受到四个力的作用
B.弹簧对球A的弹力大于对球B的弹力
C.若把弹簧剪断,则剪断瞬间绳OA的拉力不变
D.若把绳OB剪断,则剪断瞬间B球的加速度方向由B指向O

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,电路中A、B是规格相同的灯泡,L是电阻可忽略不计的电感线圈,那么(  ) 
A.断开S,B立即熄灭,A闪亮一下后熄灭
B.合上S,B先亮,A逐渐变亮,最后A、B一样亮
C.断开S,A立即熄灭,B由亮变暗后熄灭
D.合上S,A、B逐渐变亮,最后A、B一样亮

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.某人驾车从济南到青岛用时6h,车上里程表的示数增加了420km,根据地图上的相关数据得到出发地到目的地的直线距离为360km,则整个过程中汽车的位移大小和平均速度的大小分别为(  )
A.360km  60km/hB.360km  70km/hC.420km  70km/hD.420km  60km/h

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.为了只用一根轻弹簧和一把刻度尺测定某滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ(设μ为定值),设计了下述实验:第一步:如图所示,将弹簧的一端固定在竖直墙上,使滑块紧靠弹簧将其压缩,松手后滑块在水平桌面上滑行一段距离后停止;测得弹簧压缩量d与滑块向右滑行的距离s的有关数据如表所示:
试验次数1234
d/cm0.501.002.004.00
s/cm5.0219.9980.05320.10
根据以上数据可得出滑块滑行距离s与弹簧压缩量d间的关系应是s与d的平方成正比.
第二步:为了测出弹簧的劲度系数,将滑块挂在竖直固定的弹簧下端,弹簧伸长后保持静止状态.测得弹簧伸长量为△L,滑块质量为m,则弹簧的劲度系数k=$\frac{mg}{△L}$.
用测得的物理量d、s、△L表示滑块与桌面间的动摩擦因数μ=$\frac{{d}^{2}}{2s}$△L(弹簧弹性势能Ep=$\frac{1}{2}k{x}^{2}$,k为劲度系数,x为形变量)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图,质量分别为m和M的两个星球A和B在引力作用下都绕O点做匀速圆周运动,星球A和B两者中心之间的距离为L.已知A、B的中心和O三点始终共线,A和B分别在O的两侧.引力常数为G.
(1)求两星球做圆周运动的周期
(2)在地月系统中,若忽略其他星球的影响,可以将月球和地球看成上述星球A和B,月球绕其轨道中心运行的周期为T1.但在近似处理问题时,常常认为月球是绕地心做圆周运动的,这样算得的运行周期记为T2.已知地球和月球的质量分别设为M和m.求T2与T1两者之比.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,长为L、底面直径为D的薄壁容器内壁光滑,右端中心处开有直径为$\frac{D}{3}$的圆孔.质量为m的某种理想气体被一个质量与厚度均不计的可自由移动的活塞封闭在容器内,开始时气体温度为27℃,活塞与容器底距离为$\frac{2}{3}$L.现对气体缓慢加热,求气体温度为207℃时的压强.已知外界大气压强为P0,绝对零度为-273℃.

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