A. | Sl,S2都断开时灯泡不发光 | B. | Sl,S2都闭合时灯泡发光 | ||
C. | Sl断开,S2闭合时灯泡发光 | D. | Sl闭合,S2断开时灯泡不发光 |
分析 会区分三个基本门电路的符号,理解它们的逻辑关系,然后结合该电路的结构逐选项分析解答即可.
解答 解:由图可知,该电路图中的逻辑电路为或门电路,两个支路中的任意一个是高电压时,都可以在输出端获得高电压,灯泡就可以发光.
A、Sl,S2都断开时,R2支路在逻辑电路的输入端是高电压,所以灯泡发光.故A错误;
B、Sl,S2都闭合时,R1支路在逻辑电路的输入端是高电压,所以灯泡发光.故B正确;
C、Sl断开,S2闭合时,两个支路在逻辑电路的输入端输入的都是低电压,所以灯泡不发光.故C错误;
D、Sl闭合,S2断开时,两个支路在逻辑电路的输入端输入的都是高电压,所以灯泡发光.故D错误.
故选:B
点评 该题考查常见的逻辑电路,认识并会区分基本门电路符号,理解基本逻辑关系是解答本题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度变化的大小可能小于4m/s | B. | 速度变化的大小可能等于10m/s | ||
C. | 加速度的大小可能小于4m/s | D. | 加速度的大小可能大于10m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当电流表示数为零时,弹簧的伸长量为$\frac{mg}{k}$ | |
B. | 若要电流表正常工作,应将MN的M端与电源负极相接 | |
C. | 该电流表的量程是2.5A | |
D. | 若将量程扩大到2倍,磁感应强度应变为0.40T |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
U/V | 1.96 | 1.86 | 1.80 | 1.84 | 1.64 | 1.56 |
I/A | 0.05 | 0.15 | 0.25 | 0.35 | 0.45 | 0.55 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | b点的电势为-5V | B. | a点的场强大于c点的场强 | ||
C. | 电场线的方向由a指向c | D. | 正电荷由b点运动到c点电势能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | WF2>4WF1 Wf2>2 Wf1 | B. | WF2>4WF1 Wf2=2 Wf1 | ||
C. | WF2<4WF1 Wf2=2 Wf1 | D. | WF2<4WF1 Wf2 <2 Wf1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该实验是通过摩擦块克服摩擦做功多少来反映小车动能的大小 | |
B. | 可适当增加档光片宽度来减小实验误差 | |
C. | 可选用质量较小的摩擦块来减小实验误差 | |
D. | 实验中多次改变小车质量m和滑动初速度υ得到多组数据后,以mυ为横坐标,以摩擦块位移为纵坐标,可得到过原点的倾斜直线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 磨盘边缘的线速度为$\frac{ωD}{2}$ | |
B. | 磨盘边缘的线速度为ωD | |
C. | 摩擦力的等效作用点离转轴距离为$\frac{W}{πμmg}$ | |
D. | 摩擦力的等效作用点离转轴距离为$\frac{W}{2πμmg}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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