关于物体的动能.下列说法中正确的是( )A．一个物体的动能可能小于零B．一个物体的动能与参考系的选取无关C．动能相同的物体速度一定相同D．两质量相同的物体.若动能相同.其速度不一定相同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

关于物体的动能，下列说法中正确的是（　　）

A．一个物体的动能可能小于零

B．一个物体的动能与参考系的选取无关

C．动能相同的物体速度一定相同

D．两质量相同的物体，若动能相同，其速度不一定相同

A、根据E_k=

mv2，动能不可能为负值，故A错误；
B、由于速度是相对参考系的，故一个物体的动能与参考系的选取有关，故B错误；
C、速度是矢量，动能相同的物体速度大小和方向都不一定相同，故C错误；
D、两质量相同的物体，若动能相同，其速度大小相等，但方向可能不同，即速度不一定相同，故D正确；
故选：D．

练习册系列答案

新课程单元检测新疆电子音像出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

在苹果落向地面的过程中，重力做功10J，不计空气阻力，下列说法正确的是

A．重力势能减少10J	B．动能增加量大于l0J
C．机械能增加l0J	D．机械能减少l0J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

某学习小组做“探究功和物体速度变化的关系”的实验，装置如图所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、______（填测量工具）和______电源（填“交流”或“直流”）；
（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可是使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是______
A．不系橡皮筋，放开小车，能够自由下滑即可
B．不系橡皮筋，放开小车，能够匀速下滑即可
C．不系橡皮筋，放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可
D．不系橡皮筋，放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
（3）关于该实验，下列说法正确的是______
A．当小车速度达到最大时，橡皮筋处于原长状态
B．当小车速度达到最大时，橡皮筋处于伸长状态
C．本实验中，并不需要计算出每根橡皮筋对小车做的功
D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

某探究学习小组验证动能定理的实验装置如图甲所示．
（1）实验时首先要平衡摩擦力：取下沙桶，把木板不带滑轮的一端垫高，轻推小车，让小车______（选填“拖着”或“不拖着”）纸带运动．
（2）打点计时器使用频率为50Hz的交流电，记录小车运动的纸带如图乙所示．在纸带上相邻两计数点之间还有四个点未画出．本实验需根据此纸带计算______（选填“速度”、“加速度”）的值，其中小车通过计数点“B”时，该值=______（计算结果保留两位有效数字）．