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【题目】如图,平行板电容器的两极板竖直放置并分别与电源的正负极相连,一带电小球经绝缘轻绳悬挂于两极板之间,处于静止状态。现保持右极板不动,将左极板向左缓慢移动。关于小球所受的电场力大小F和绳子的拉力大小T,下列判断正确的是( )

A. F逐渐增大,T逐渐减小

B. F逐渐减小,T逐渐减小

C. F逐渐减小,T逐渐增大

D. F逐渐增大,T逐渐增大

【答案】B

【解析】试题分析:明确电容器与电源相连,故电容器两端的电势差不变,由U=Ed可分析电场力的变化情况,再根据受力分析明确绳子拉力的变化情况.

电容器与电源相连,所以两端间电势差不变,将左极板向左缓慢移动过程中,两板间距离增大,则由可知,电场强度E减小;电场力减小;小球处于平衡状态,受重力、拉力与电场力的作用而处于平衡,故拉力与电场力和重力的合力大小相等,方向相反;根据平行四边形定则可知, ;由于重力不变,电场力变小,故拉力变小,B正确.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是:

A.体积很小的物体,不一定可以看作质点

B.“前6秒”指的是时间,而“第6秒”指的是时刻

C.加速度为负值时,物体一定在做减速运动

D.质点某时刻的速度为零,则该时刻的加速度也一定为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的四张图中,ABBC均为轻质杆,各图中杆的AC端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链相连接. 下列说法正确的是(  )

A. 图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(A)、(B)、(D

B. 图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(A)、(C)、(D

C. 图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(B)、(C)、(D

D. 图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(A)、(B)、(D

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两块平行金属板M、N竖直放置,两板间的电势差,现将一质量、电荷量的带电小球从两板上方的A点以v0=4m/s的初速度水平抛出,之后小球恰好从靠近M板上端处进入两板间,沿直线运动碰到N板上的B点.已知A点距两板上端的高度h=0.2m,不计空气阻力,取g=10m/s2,求:

(1)小球到达M板上端时速度与水平方向夹角θ的正切值;

(2)M、N两板间的距离d;

(3)小球到达B点时的动能Ek

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在点电荷Q产生的电场中,实线MN是一条方向未标出的电场线,虚线AB是一个电子只在静电力作用下的运动轨迹。设电子在AB两点的加速度大小分别为aAaB,电势能分别为EpAEpB。下列说法正确的是: ( )

A. 电子一定从AB运动

B. aA>aB,则Q靠近M端且为正电荷

C. 无论Q为正电荷还是负电荷一定有EpA<EpB

D. B点电势可能高于A点电势

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中不正确的是( )

A. 在力学中,力是基本概念,所以力的单位牛顿是力学单位制中的基本单位

B. 因为1 N=1 kg·m/s2,所以力的单位牛顿是导出单位

C. 各物理量采用国际单位,通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位

D. 物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系,同时也确定了物理量间的单位关系

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【题目】下列各组物理量中都为矢量的是

A.位移、质量、加速度B.加速度、速度、力

C.速率、时间、位移D.力、路程、速度

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【题目】某人乘电梯从1楼到14楼,vt图像如图所示,由图像可知(  )

A. 1 s末时的加速度大小为3 m/s2

B. 1 s末、7 s末加速度方向相同

C. 1 s末、7.5 s末速度不相同

D. 每层楼高3 m

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【题目】下列说法中正确的是

A.将电荷从电场中一点移到另一点,电势能的改变量与零电势点的选择无关

B.在电场中,电场强度为零的地方电势也一定为零

C.电荷在电场中电势较高的地方,具有的电势能较大

D.沿着负点电荷的电场线方向,电势升高

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