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    【题目】如图，将a、b两小球以不同的初速度同时水平抛出，它们均落在水平地面上的P点，a球抛出时的高度较b球的高，a点与P点的水平距离小于b点与P点的水平距离，不计空气阻力。与b球相比，a球(　　)

    A. 初速度较大

    B. 速度变化率较大

    C. 落地时间短

    D. 落地时速度方向与其初速度方向的夹角较大

    【答案】D

    【解析】两个小球都作平抛运动，竖直方向作自由落体运动，由h=gt2，得 ，则ta＞tb．小球水平方向都做匀速直线运动，由x=v0t，由题意x相等，又ta＞tb，则知va＜vb．故AC错误．根据，则知速度变化率相同，故B错误．落地时速度方向与其初速度方向的夹角正切 ，则知a的h大，v0小，tanα大，落地时速度方向与其初速度方向的夹角大，故D正确．故选D.

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    【题目】在电磁波中，频率不同的电磁波具有不同的特性，真空中，红外线、紫外线和x射线的波长由长到短排列顺序正确的是（ ）

    A. x射线、紫外线、红外线 B. x射线、红外线、紫外线

    C. 红外线、紫外线、x射线 D. 紫外线、红外线、x射线

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    【题目】图示为某探究活动小组设计的节能运动系统。斜面轨道倾角为30°，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为，木箱在轨道A端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下，在轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道A端，重复上述过程。下列选项正确的是( )

    A. m＝3M

    B. m＝2M

    C. 木箱不与弹簧接触时，上滑过程的运动时间大于下滑过程中的运动时间

    D. 若货物的质量减少，则木箱一定不能回到A处

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，拉格朗日点L位于地球和月球连线上，处在该点的物体在地球和月球引力的作用下，可与月球一起以相同的周期绕地球运动．据此，科学家设想在拉格朗日点L建立空间站，使其与月球同周期绕地球运动，若该空间站的线速度为v1、周期为T1、向心加速度为a1，月亮的线速度为v2、周期为T2、向心加速度为a2，地球同步卫星线速度为v3、周期为T3、向心加速度为a3．设月球和地球同步卫星均为匀速圆周运动，则下列关系正确的是（　　）

    A. v3＞v2＞v1 B. T3＞T2＞T1 C. a1＞a2＞a3 D. a3＞a1＞a2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，长L=0.50m的轻杆，一端固定于O点，另一端连接质量m=2kg的小球，它绕O点在竖直平面内做圆周运动，通过最高点时，

    （1）若v1=1m/s，求此时杆受力的大小和方向；

    （2）若v2=4m/s，求此时杆受力的大小和方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在实验室用两端带有竖直挡板C和D的气垫导轨和有固定挡板的质量都是M的滑块A和B做“探究碰撞中的守恒量”的实验，实验步骤如下：

    Ⅰ.把两滑块A和B紧贴在一起，在A上放质量为m的砝码，置于导轨上，用电动卡销卡住A和B，在A和B的固定挡板间放入一轻弹簧，使弹簧处于水平方向上的压缩状态；

    Ⅱ.按下电钮使电动卡销放开，同时启动两个记录两滑块运动时间的电子计时器，当A和B与固定挡板C和D碰撞同时，电子计时器自动停表，记下A至C的运动时间t1，B至D的运动时间t2；

    Ⅲ.重复几次，取t1和t2的平均值。

    (1)在调整气垫导轨时应注意________；

    (2)应测量的数据还有________；（写出相应物理量的名称和对应字母）

    (3)只要关系式________成立，即可得出碰撞中守恒的量是mv的矢量和．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，一列沿x轴正方向传播的简谐横波，波速大小为0.6m/s，P点的横坐标为96cm，从图中状态开始计时，求：

    （1）经过多长时间，P点开始振动，振动时方向如何？

    （2）经过多长时间，P点第一次到达波峰？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】路程与位移的根本区别在于（ ）

    A.路程是标量，位移是矢量

    B.给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有两种可能

    C.路程总是大于或等于位移的大小

    D.路程描述了物体位置移动径迹的长度，位移描述了物体位置移动的方向和距离

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    【题目】如图所示，内壁光滑半径大小为R的圆轨道竖直固定在桌面上，一个质量为m的小球静止在轨道底部A点。现用小锤沿水平方向快速击打小球，击打后迅速移开，使小球沿轨道在竖直面内运动。当小球回到A点时，再次用小锤沿运动方向击打小球，通过两次击打，小球才能运动到圆轨道的最高点。已知小球在运动过程中始终未脱离轨道，在第一次击打过程中小锤对小球做功W1，第二次击打过程中小锤对小球做功W2。设先后两次击打过程中小锤对小球做功全邵用来增加小球的动能，则的值可能是

    A. B. C. D. 1

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