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如图甲所示,是某同学验证动能定理的实验装置.精英家教网
其步骤如下:
a.易拉罐内盛上适量细沙,用轻绳通过滑轮连接在小车上,小车连接纸带.合理调整木板倾角,让小车沿木板匀速下滑.
b.取下轻绳和易拉罐,测出易拉罐和细沙的质量m及小车质量M.
c.取下细绳和易拉罐后,换一条纸带,接通电源,让小车由静止释放,打出的纸带如图乙(中间部分未画出),O为打下的第一点.已知打点计时器的打点频率为f,重力加速度为g.
d.改变细沙质量,重复a、b、c实验步骤.
(1)步骤c中小车所受的合外力为
 

(2)为验证从O→C过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系,测出BD间的距离为x0,OC间距离为x1,则C点的速度为
 
.需要验证的关系式为
 
(用所测物理量的符号表示).
(3)用加细沙的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是
 

A.可以获得更大的加速度以提高实验精度
B.可以更容易做到m?M
C.可以更方便地获取多组实验数据.
分析:(1)小车匀速下滑时受到重力、支持力、摩擦力和拉力,合力为零;撤去拉力后,其余力不变,故合力等于撤去的拉力;
(2)根据匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻瞬时速度求C点速度,再确定动能增量;需要验证动能增加量等于合力做的功.
(3)知道当水的质量远远小于木板的质量时,水的重力近似等于绳子的拉力.
解答:解:①小车匀速下滑时受到重力、支持力、摩擦力和拉力,合力为零;撤去拉力后,其余力不变,故合力等于撤去的拉力;
故答案为:mg.
②匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻瞬时速度,故
vC=
x0
2T
=
x0f
2

动能增量为:
1
2
mv
 
2
C
=
M
x
2
0
f2
8

合力的功为:mgx1
需要验证的关系式为:mgx1=
M
x
2
0
f2
8

(3)A、并没有获得很大的加速度,可以获取多组实验数据以提高实验精度,故A错误.
B.直到木板刚刚开始运动,可以比较精确地测出摩擦力的大小,并不是更容易做到m?M,故B错误.
C.可以更方便地获取多组实验数据,故C正确.
所以选:C.
故答案为:(1)mg;(2)
x0f
2
mgx1=
M
x
2
0
f2
8
;(3)C.
点评:本题关键根据实验原理确定需要验证的等式,其中合力的求解根据共点力平衡条件确定.
书本上的实验,我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚.实验的图象描绘,物理结合数学的应用都值得注意.
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图甲所示,是某同学验证动能定理的实验装置.其步骤如下:
a.易拉罐内盛上适量细沙,用轻绳通过滑轮连接在小车上,接纸带,合理调整木板倾角,使小车沿木板匀速下滑.
b.取下轻绳和易拉罐,测出易拉罐和细沙的质量m及小车质量M.
c.取下细绳和易拉罐后,换一条纸带,让小车由静止释放,打出的纸带如图乙(中间部分未画出).O为打下的第一点.已知打点计时器的打点频率为f,重力加速度为g.
①步骤c中小车所受的合外力为
mg
mg

②为验证从O→C 过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系,测出BD间的距离为x0,OC间距离为x1,则C点的速度为
x0f
2
x0f
2
.需要验证的关系式为
mgx1=
M
x
2
0
f2
8
mgx1=
M
x
2
0
f2
8
    (用所测物理最的符号表示).

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科目:高中物理 来源:2014届浙江省高三上学期期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图甲所示,是某同学验证动能定理的实验装置.其步骤如下:

a.易拉罐内盛上适量细沙,用轻绳通过滑轮连接在小车上,小车连接纸带.合理调整木板倾角,让小车沿木板匀速下滑.

b.取下轻绳和易拉罐,测出易拉罐和细沙的质量m及小车质量M.

c.取下细绳和易拉罐后,换一条纸带,让小车由静止释放,打出的纸带如图乙(中间部分未画出),O为打下的第一点.已知打点计时器的打点频率为f,重力加速度为g.

(1)步骤c中小车所受的合外力为       

(2)为验证从O→C过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系,测出BD间的距离为x0,OC间距离为x1,则C点的速度为        .需要验证的关系式为                                 (用所测物理量的符号表示).

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题


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如图甲所示,是某同学验证动能定理的实验装置.其步骤如下:
a.易拉罐内盛上适量细沙,用轻绳通过滑轮连接在小车上,接纸带,合理调整木板倾角,使小车沿木板匀速下滑.
b.取下轻绳和易拉罐,测出易拉罐和细沙的质量m及小车质量M.
c.取下细绳和易拉罐后,换一条纸带,让小车由静止释放,打出的纸带如图乙(中间部分未画出).O为打下的第一点.已知打点计时器的打点频率为f,重力加速度为g.
①步骤c中小车所受的合外力为______.
②为验证从O→C 过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系,测出BD间的距离为x0,OC间距离为x1,则C点的速度为______.需要验证的关系式为______    (用所测物理最的符号表示).

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科目:高中物理 来源:2011年湖北省黄冈市浠水一中高考物理三模试卷(解析版) 题型:填空题


如图甲所示,是某同学验证动能定理的实验装置.其步骤如下:
a.易拉罐内盛上适量细沙,用轻绳通过滑轮连接在小车上,接纸带,合理调整木板倾角,使小车沿木板匀速下滑.
b.取下轻绳和易拉罐,测出易拉罐和细沙的质量m及小车质量M.
c.取下细绳和易拉罐后,换一条纸带,让小车由静止释放,打出的纸带如图乙(中间部分未画出).O为打下的第一点.已知打点计时器的打点频率为f,重力加速度为g.
①步骤c中小车所受的合外力为   
②为验证从O→C 过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系,测出BD间的距离为x,OC间距离为x1,则C点的速度为    .需要验证的关系式为        (用所测物理最的符号表示).

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