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    质量为ｍ1和ｍ2的两个物体，由静止从同一高度下落，运动中所受的空气阻力分别是F1和F2．如果发现质量为ｍ1的物体先落地，则有　　（　　）
    A．F1／ｍ1＜F2/ｍ2B．F1／ｍ1＞F2/ｍ2．
    C．ｍ1＞ｍ2　　　　　D．F1＜F2
    A
    如果发现质量为ｍ1的物体先落地，即说明m1运动时间短，根据，可知m1运动的加速度大，即，可得F1／ｍ1＜F2/ｍ2
    故选A
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示,木块A与B用一轻弹簧相连,竖直放在木块C上,三者静置于地面上,它们的质量之比是1∶2∶3.设所有接触面都光滑,在沿水平方向抽出木块C的瞬间,木块A和B的加速度分别是(     ).
    A．aA=0B．aA=gC．aB=3gD．aB=

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，在倾角为的斜面上，有一质量为M的滑块在平行于斜面的外力作用下加速下滑，滑块上悬挂小球的细线恰好处于水平方向，已知小球的质量为m，滑块与斜面间的摩擦因数为。试求：
    （1）小球运动的加速度大小；
    （2）此时作用在滑块上的外力F的大小。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，光滑水平面上有一块木板，质量M = 1.0 kg，长度L=" 1.0" m．在木板的最左端有一个小滑块（可视为质点），质量m = 1.0 kg．小滑块与木板之间的动摩擦因数μ = 0.30．开始时它们都处于静止状态．某时刻起对小滑块施加一个F =" 8.0" N水平向右的恒力，此后小滑块将相对木板滑动. g取l0m/s2，求：
    （1）小滑块和木板的加速度大小；
    （2）小滑块离开木板时的速度大小；
    （3）要使小滑块在木板上滑动时的速度始终是木板速度的2倍，需将恒力F改为多大？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，光滑水平面上放一足够长的木板A，质量M="2" kg，小铁块B质量为m="1" kg，木板A和小铁块B之间的动摩擦因数μ=0.2，小铁块B以Vo=6m／s的初速度滑上木板A．g=10m／s2。
    (1)用外力固定木板A，求小铁块在木板上滑行的距离?
    (2)不固定木板A，小铁块B滑上木板之后要多长时间A、B相对静止?

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体在三个共点力F1、F2、F3作用下做匀速直线运动，其中的大小可能是（   ）
    A．2NB．5NC．8ND．14N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在验证牛顿第二定律的实验中，下列说法正确的是
    A．为了消除摩擦力的影响，需要调节斜面倾角，使小车在小盘（盘中不放砝码）的牵引下在斜面上匀速下滑
    B．在平衡摩擦力时，需要拿走小盘，纸带穿过打点计时器，并固定在小车的尾端，然后调节斜面倾角，轻推小车，使小车在斜面上匀速下滑
    C．每改变一次小车的质量，需要重新平衡一次摩擦力
    D．为了减小实验误差，小车的质量应比小盘（包括盘中的砝码）的质量大得多

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图示，长12m、质量为50kg的木板右端有一立柱，木板置于水平地面上，木板与地面间的摩擦因数为0.1，质量为50kg的人立于木板的左端。木板与人都静止。当人以4m/s2的加速度向右奔跑至板的右端时，立即抱住立柱。取g=10m/s2。试求：
    （1）、人在奔跑过程中受到的摩擦力的大小？
    （2）、人在奔跑的过程中木板的加速度.
    （3）、人从开始奔跑至到达木板的右端时，人和木板对地各运动了多大距离？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    一个弹性小球质量为m，从高h处由静止开始下落，如果在运动过程中小球所受的空气阻力大小恒定，小球与地面碰撞后反弹时能量没有损失，小球每次向上弹起的高度总等于它下落时高度的4/5，则小球运动过程中受到空气阻力的大小为___________，从开始运动到最后停下通过的总路程为___________。

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