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    已知两个的合力为100N，其中一个力的大小为40N，则另一个力的大小可能是（　　）
    A、50NB、80NC、160ND、200N
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．下列操作不正确的是（　　）
    A、在木块上加放砝码B、保持接触面粗糙程度不变C、使木块侧放减小接触面积D、沿水平方向匀速拉动木块

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个共点力F1、F2的合力为5N，已知F1=3N，则F2可能的取值为（　　）
    A、7NB、8NC、9ND、10N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于平面内两个共点力和它们的合力的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A、合力一定比分力大B、合力可以同时垂直于两个分力C、合力的方向可以与一个分力的方向相反D、两个分力的夹角越大，它们的合力也越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    已知两个共点力F1和F2不共线，若F1的大小和方向保持不变，F2的方向也保持不变，仅增大F2的大小．在F2逐渐增大的过程中，关于合力F的大小，下列说法正确的是（　　）
    A、若F1和F2的夹角为锐角，F一定不断增大B、若F1和F2的夹角为锐角，F有可能先减小后增大C、若F1和F2的夹角为钝角，F有可能先减小后增大D、若F1和F2的夹角为钝角，F有可能先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N，则（　　）
    A、F1的大小不是唯一的B、F2的方向是唯一的C、F2有两个可能的方向D、F2可取任意方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示（俯视），原来静止在光滑水平桌面上的物体，受一个水平向东的力F1的作用，若要使物体获得东偏北30°方向的加速度，则必须同时对物体施加另一个作用力F2，那么F2的最小值为（　　）
    A、
    1
    2
     F1
    B、
    		3
    3
    F1；
    C、
    		3
    2
    F1
    D、
    		3
    F1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个物体受到F1和F2两个共点力作用，这两个力的夹角为θ，合力为F，则（　　）
    A、保持F1和F2大小不变，减小θ，则F增大B、保持θ和F1的大小不变，减小F2，则F一定减小C、保持θ和F2的大小不变，增大F1，则F一定增大D、F一定比F1、F2都要大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个共点力的合力与分力的关系，以下说法中正确的是（　　）
    A、合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同B、合力的大小一定等于两个分力的大小之和C、合力的大小可以大于它的任何一个分力的大小D、合力的大小不可以小于它的任何一个分力的大小

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