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精英家教网如图,电梯内重为10N的物体悬挂在弹簧测力计上.某时刻,乘客观察到测力计示数变为8N,则电梯可能(  )
A、匀加速向上运动B、匀减速向上运动C、匀加速向下运动D、匀减速向下运动
分析:对物体受力分析,受重力和拉力,结合牛顿第二定律,判断出加速度的方向;然后判断电梯和乘客的超、失重情况.
解答:解:由题意知物体失重,具有向下的加速度,运动状态可能是匀减速向上运动或匀加速向下运动.
故选:BC
点评:本题关键是对物体受力分析,根据牛顿第二定律判断出小球的加速度方向,由于小球和电梯相对静止,从而得到电梯的加速度,最后判断电梯的超、失重情况.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:广东潮州市2006-2007学年度第一学期期末高三级教学质量检测卷、物理 题型:021

某实验小组,利用DIS系统,观察超重和失重现象.他们在学校电梯房内做实验,在电梯天花板上固定一个力传感器,测量挂钩向下,并在挂钩上悬挂一个重为10 N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上显示出如图所示图线,根据图线分析得出的下列说法中错误是:

A.该图线显示了力传感器对钩码的拉力大小随时间的变化情况

B.从时刻t1t2,钩码处于失重状态,从时刻t3t4,钩码处于超重状态

C.电梯可能开始停在15楼,然后加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼.

D.电梯可能开始停在1楼,然后加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在15楼.

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科目:高中物理 来源: 题型:

实验小组利用DIS系统(数字化信息实验系统),观察超重和失重现象.他们在学校电梯内做实验,在电梯天花板上固定一个拉力传感器,测量挂钩向下,并在钩上悬挂一个重为10 N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上出现如右图所示图线,根据图线分析可知下列说法正确的是(  )

A.从时刻t1t2,钩码处于失重状态,从时刻t3t4,钩码处于超重状态

B.t1t2时间内,电梯一定在向下运动,t3t4时间内,电梯可能正在向上运动

C.t1t4时间内,电梯可能先加速向下,接着匀速向下,再减速

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科目:高中物理 来源:2014届高考物理一轮复习必拿分基础训练(5)(解析版) 题型:选择题

实验小组利用DIS系统(数字化信息实验系统),观察超重和失重现象.他们在学校电梯内做实验,在电梯天花板上固定一个拉力传感器,测量挂钩向下,并在钩上悬挂一个重为10 N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上出现如右图所示图线,根据图线分析可知下列说法正确的是(  )

A.从时刻t1到t2,钩码处于超重状态,从时刻t3到t4,钩码处于失重状态

B.t1到t2时间内,电梯一定在向下运动,t3到t4时间内,电梯可能正在向上运动

C.t1到t4时间内,电梯可能先加速向下,接着匀速向下,再减速向下

D.t1到t4时间内,电梯可能先加速向上,接着匀速向上,再减速向上

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

某实验小组,利用DIS系统,观察超重和失重现象.他们在学校电梯房内做实验,在电梯天花板上固定一个力传感器,测量挂钩向下,并在钩上悬挂一个重为10 N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上显示出如图所示的图象,以下根据图象分析所得结论错误的是

A.该图象显示了力传感器对钩码的拉力大小随时间的变化情况

B.从时刻t1到t2,钩码处于失重状态,从时刻t3到t4,钩码处于超重状态

C.电梯可能开始在15楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼

D.电梯可能开始在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在15楼

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科目:高中物理 来源: 题型:

某中学物理实验小组利用DIS系统(数字化信息实验室系统),观察超重和失重现象.他们在学校电梯内做实验.在电梯天花板上固定一个力传感 器,测量时挂钩向下.并在钩上悬挂一个重为10 N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上显示出如图所示图线.根据图线分析可知,下列说法中正确的是                            (    )

       A.t1到t2时间内,钩码处于超重状态,t3到t4时间内,钩码处于失重状态.

       B.t1到t2时间内,电梯一定正在向下运动,t3到t4时间内,电梯可能正在向上运动。

       C.t1到t4时间内,电梯可能先加速向下.接着匀速向下,再减速向下.

       D.t1到t4时间内,电梯可能先加速向上,接着匀速向上,再减速向上.

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