A. | 理想实验法 | B. | 等效替代法 | C. | 控制变量法 | D. | 建立物理模型法 |
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 正常发光时的电阻是484Ω,不工作时的电阻小于484Ω | |
B. | 正常发光时的电阻是484Ω,不工作时的电阻大于484Ω | |
C. | 正常发光时的电阻大于484Ω,不工作时的电阻小于484Ω | |
D. | 正常发光时的电阻小于484Ω,不工作时的电阻大于484Ω |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两者做的功相同,功率也相同 | |
B. | 两者做的功不同,功率也不同 | |
C. | 两者做的功相同,功率不同,吊车的功率较大 | |
D. | 两者做的功相同,功率不同,吊车的功率较小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力的方向总是竖直向下 | |
B. | 物体对桌面的压力是由于桌面的发生形变产生的 | |
C. | 摩擦力一定是动力 | |
D. | 只有直接接触的物体间才会有力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电子的电荷量是由密立根油滴实验测得的 | |
B. | 物体所带电荷量可以是任意值 | |
C. | 物体所带电荷量最小值为1.6×10-19C | |
D. | 物体所带的电荷量都是元电荷的整数倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能先减小后增大,重力势能先增大后减小,机械能不变 | |
B. | 动能先增大后减小,重力势能先减小后增大,机械能不变 | |
C. | 动能先减小后增大,重力势能先增大后减小,机械能增大 | |
D. | 动能先增大后减小,重力势能先减小后增大,机械能减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 6m/s | B. | 6.25m/s | C. | 6.75m/s | D. | 7.0m/s |
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