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【题目】下列说法正确的是

A. 一对相互作用力做功的代数和必为零

B. 物体的重力势能从-8J变为-3J,重力势能减少了5J

C. 合外力做负功时,物体的机械能可能不变

D. 摩擦力只能对物体做负功从而使物体动能减小

【答案】C

【解析】一对相互作用力,其大小一定相等,方向相反,但其对应的位移不一定相等,所以其做功代数和不一定为零,故A错误;物体的重力势能从-8J变为-3J,重力势能增加了5J,故B错误;物体仅在重力作用下减速上升,合外力做负功,但物体的机械能不变,故C正确;摩擦力可能做正功,也可能做负功,滑动摩擦力也可能能做正功,负功,故D错误;故选C。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。以下说法符合史实的是( )

A. 焦耳发现了电流的热效应

B. 安培发现了电流的磁效应

C. 卡文迪许利用扭秤实验得出了电荷间的相互作用规律

D. 奥斯特不仅提出了场的概念,而且用电场线和磁感线直观地描绘了场

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是滑梯简化图,一小孩从滑梯上A点开始无初速度下滑,在AB段匀加速下滑,在BC段匀减速下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态。假设小孩在AB段和BC段滑动时的动摩擦因数分别为ABBC长度相等,则

A. 整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用

B. 动摩擦因数

C. 小孩从滑梯上A点滑到C点先超重后失重

D. 整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力

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【题目】2011130俄罗斯地面飞行控制中心发布消息说进步”M09M货运飞船于北京时间1038分与国际空间站成功对接.如图是采用动力学方法测量空间站质量的原理图.假设货运飞船的质量为3 200 kg其尾部推进器提供的平均推动力为900 N在飞船与空间站对接后推进器工作8 s后测出飞船和空间站的速度变化是 1.0 m/s.求:

(1) 空间站的质量.

(2) 飞船对空间站的作用力大小.

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【题目】如图所示的装置由水平弹簧发射器及两个轨道组成:轨道Ⅰ是光滑轨道ABAB间高度差h10.20 m;轨道Ⅱ由AE和螺旋圆形EFG两段光滑轨道和粗糙轨道GB平滑连接而成A点与F点等高.轨道最低点与AF所在直线的高度差h20.40 m.当弹簧压缩量为d恰能使质量m0.05 kg的滑块沿轨道Ⅰ上升到B当弹簧压缩量为2d恰能使滑块沿轨道Ⅱ上升到B滑块两次到达B点处均被装置锁定不再运动.已知弹簧弹性势能Ep与弹簧压缩量x的平方成正比弹簧始终处于弹性限度范围内不考虑滑块与发射器之间的摩擦重力加速度g10 m/s2. 

(1) 当弹簧压缩量为d求弹簧的弹性势能及滑块离开弹簧瞬间的速度大小.

(2) 求滑块经过最高点F处时对轨道的压力大小.

(3) 求滑块通过GB段过程中克服摩擦力所做的功.

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【题目】某物体从一个固定斜面的顶端匀速滑到底端,在这个过程中( )

A重力对物体做正功

B弹力对物体做正功

C摩擦力对物体做负功

D合力对物体做正功

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【题目】某物体在运动过程中,所受重力做负功、合外力做正功,下列说法正确的是

A. 物体重力势能减小

B. 物体重力势能增加

C. 物体动能减小

D. 物体动能增加

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【题目】如图,以O点为圆心、半径为R的圆形区域内有垂直于纸面向内的匀强磁场,磁感应强度大小为B,线段是圆的一条直径,有一个质量为m、电荷量为+q的离子在纸面内从P点射入磁场,射入磁场时速度方向与的夹角为30°.重力不计.

(1)若离子在点离开圆形磁场区域,求离子的速度大小v0

(2)现有大量该种离子,速率大小都是,在纸面内沿各个方向通过P点进入圆形磁场区域,试通过计算找出离子只能在圆周的哪一部分射出圆形区域(不计离子间相互作用)

(3)若在圆形区域左侧还存在一个以为边界的条形区域磁场,磁感应强度大小与圆形区域内相同,方向垂直纸面向外。两边界间距,且有,其中与圆形区域相切.研究(2)问中离子的运动,求射出圆形区域时的位置P点相距最远的那些离子,它们从P点进入圆形区域直到离开条形区域所用的时间.

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【题目】如图所示,质量为1.0g的带电小球,用长为L的绝缘细线悬挂在平行板电容器之间,两板电压为40V,板间距10cm,小球在A点处于平衡状态.悬线和竖直方向夹角为α=370(sin370=0.6,cos370=0.8,g取10 m/s2).则:

(1)请判断小球的电性并求出电量;

(2)若通过另一绝缘细线BC把该小球缓慢拉到另一侧的B点(B点未触及右极板),平衡时悬线与竖直方向夹角为β=530,细线BC呈水平,则此时细线BC中的拉力为多大?

(3)在(2)中,若把BC细线剪断,小球摆回到最低点O时,悬线对小球的拉力有多大?

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