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【题目】图中所示为一皮带传动装置,右轮的半径范围ra是它边缘上的一点.左侧是一轮轴,大轮的半径为4r , 小轮的半径为2rb点在小轮上,到小轮中心的距离为rc点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上.若在传动过程中,皮带不打滑.则(  )
A.a点与b点的线速度大小相等
B.a点与b点的角速度大小相等
C.b点与d点的向心加速度大小相等
D.a点与c点的线速度大小相等

【答案】D
【解析】解答:解:A、ac两点的线速度大小相等,bc两点的角速度相等,根据v=rωc的线速度大于b的线速度,则ab两点的线速度不等,故A错误; B、ac的线速度相等,根据v=rω , 知角速度不等,但bc角速度相等,所以ab两点的角速度不等,故B错误;
C、b点与d点的角速度相等,转动半径不等,根据a=ω2r , 向心加速度不等,故C错误;
D、靠传送带传动轮子上的点线速度大小相等,故a点与c点的线速度大小相等,故D正确;
故选:D.
分析:共轴转动的各点角速度相等,靠传送带传动轮子上的点线速度大小相等,根据v=rωa=rω2= 半径各点线速度、角速度和向心加速度的大小.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于摩擦力,下列说法正确的是

A.摩擦力方向可以和物体运动方向垂直

B.滑动摩擦力的方向一定和物体运动方向相反

C.运动物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力

D.静摩擦力可以是物体运动的动力,滑动摩擦力一定是物体运动的阻力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为一真空示波管,电子从灯丝K发出(初速度不计),经灯丝与A板间的加速电压U1加速,从A板中心孔沿中心线KO射出,然后进入两块平行金属板MN形成的偏转电场中(偏转电场可视为匀强电场),电子进入MN间电场时的速度与电场方向垂直,电子经过电场后打在荧光屏上的P点。已知加速电压为U1MN两板间的电压为U2,两板间的距离为d,板长为L1板右端到荧光屏的距离为L2,电子的质量为m,电荷量为e。求:

1)电子穿过A板时的速度υ0大小;

2电子从偏转电场射出时的侧移量y

3电子射出偏转板后,打到荧光屏上P点,求P点到O点的距离

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【题目】某实验小组准备探究某种元件Q的伏安特性曲线,他们设计了如图(甲)所示的电路图。请回答下列问题:

(1)图(乙)中实物连线按图(甲)的电路图补充完整_________

(2)图(甲)中闭合开关S,电流表、电压表均有示数,但无论怎样移动变阻器滑片,总不能使电压表的示数调为零,原因可能是图(甲)中的______(选填abcdef )处接触不良。

(3)据实验测得的数据作出该元件的图线如图(丙)所示,则元件Q在时的电阻值是____ 图线在该点的切线的斜率的倒数______(选填“大于”“等于”或“小于”)电阻值。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图虚线abc代表电场中三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即,实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,PQ是这条轨迹上的两点,据此可知:

A. P点的电势高于Q点的电势

B. 该质点通过P点时的动能比通过Q点时大

C. 该质点在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能大

D. 该质点通过P点时的加速度比通过Q点时小

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【题目】某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量m=50g的重锤下落时的加速度值,该学生将重锤固定在纸带下端,让纸带穿过打点计时器,实验装置如图1所示.以下是该同学正确的实验操作和计算过程,请填写其中的空白部分:

(1)实验操作:应先_____,后释放纸带,让重锤自由落下,实验结束后应立即_____

(2)取下纸带,取其中的一段标出计数点如图2所示,测出相邻计数点间的距离分别为x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75cm,x6=10.29cm,已知打点计时器的打点间隔T=0.02s,则重锤运动的加速度计算表达式为a=_____,代入数据,可得加速度a=_____m/s2(计算结果保留三位有效数字).

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【题目】如图所示,虚线MN左侧有一场强为E1E的匀强电场,在两条平行的虚线MNPQ之间存在着宽为L、电场强度为E22E的匀强电场,在虚线PQ右侧相距为L处有一与电场E2平行的屏。现将一电子(电荷量为e,质量为m)无初速度地放入电场E1中的A点,最后电子打在右侧的屏上,AO连线与屏垂直,垂足为O,电子重力忽略不计。求:

(1)电子从释放到打到屏上所用的时间;

(2)电子刚射出电场E2时的速度方向与AO连线夹角θ的正切值tan θ

(3)电子打到屏上的点P′到点O的距离y

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【题目】阅读下列材料回答

材料一:《自然哲学的数学原理》中的彗星理论显示出牛顿力学的极大成功。它像所有成功的科学理论一样,从可靠的观测(经验)资料出发,运用正确的原理和定律,通过严密的推导计算,得出正确的结论,还做出预言让人们对它进行反复检测。牛顿的伟大功绩在于,它只用很少几个原理和定律,就把千百年来人们无不视为神秘莫测的天空解释得明明白白。该书对近代思想也有着直接影响。1726年,法国哲学家伏尔泰从英国回国后,将其翻译成法文,从而使牛顿的物理学在法国得到更广泛的传播。

材料二:下图是西方基督教世界中一幅有关达尔文进化论的漫画

材料三:按照牛顿力学体系,物体的运动是在虚无的绝对空间进行的,时间是独立于空间的。1905年爱因斯坦提出了狭义相对论,该理论建立在两个基本假设基础之上,抛弃了经典物理学中的绝对时间、绝对空间的概念,这一理念在相当一段时间里不能为人们所理解和接受。1916年爱因斯坦又提出了广义相对论,进一步提出,物质的存在会使四维时空发生弯曲,万有引力并不是真正的力。有人感叹道:广义相对论是何等美丽的理论,可实验却少得令人羞愧。1921年,爱因斯坦获得了诺贝尔奖,当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说,如果给相对论授奖,他们就要退回已获得的奖章,结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖,相对论始终没有获得诺贝尔奖。

(1)据材料一并结合所学知识,说明牛顿力学体系给人们带来的思想启迪

(2)根据材料二指出当时基督教世界对进化论的态度及其原因。

(3)根据材料三,并结合所学知识,指出相对论长期不被接受,获奖受阻的原因。

(4)综合上述材料,从自然科学的发展历程中,你能得出什么认识?

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【题目】如图所示,是一提升重物用的直流电动机工作时的电路图,电动机的内阻r=0.8Ω,电路中另一电阻R=10Ω,直流电压U=160V,电压表的示数UV=110V.试求:

1)通过电动机的电流?

2)电动机的输入电功率?

3)如果电动机以1m/s的速度匀速竖直向上提升重物,求该重物的质量是多少?(g=10m/s2

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