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1.如图所示,图甲中MN为足够大的不带电薄金属板,在金属板的右侧,距离为d的位置上放入一个电荷量为+q的点电荷O,由于静电感应产生了如图甲所示的电场分布.P是金属板上的一点,P点与点电荷O之间的距离为r,几位同学想求出P点的电场强度大小,但发现问题很难.几位同学经过仔细研究,从图乙所示的电场得到了一些启示,经过查阅资料他们知道:图甲所示的电场分布与图乙中虚线右侧的电场分布是一样的.图乙中两异号点电荷电荷量的大小均为q,它们之间的距离为2d,虚线是两点电荷连线的中垂线.由此他们分别对P点的电场强度方向和大小做出以下判断,其中正确的是(  )
A.方向沿P点和点电荷的连线向左,大小为 $\frac{2kqd}{{r}^{3}}$
B.方向沿P点和点电荷的连线向左,大小为 $\frac{2kq\sqrt{{r}^{2}-{d}^{2}}}{{r}^{3}}$
C.方向垂直于金属板向左,大小为 $\frac{2kqd}{{r}^{3}}$
D.方向垂直于金属板向左,大小为 $\frac{2kq\sqrt{{r}^{2}-{d}^{2}}}{{r}^{3}}$

分析 根据等量异号电荷的电场分布特点和场强的叠加可知各点的场强大小.

解答 解:根据P点的电场线方向可以得P点的电场强度方向是垂直于金属板向左,
两异号点电荷电荷量的大小均为q,它们之间的距离为2d,
P点与点电荷O之间的距离为r,
根据点电荷的场强公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$
P点的电场是由两异号点电荷分别产生的场强叠加产生的.
根据场强的叠加法则和几何关系得:大小为$\frac{2kqd}{{r}^{3}}$.故ABD错误,C正确
故选:C

点评 常见电场的电场线分布及等势面的分布要求我们能熟练掌握,并要注意沿电场线的方向电势是降低的,同时注意等量异号电荷形成电场的对称性.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,重为5N的物体置于倾角为37°的斜面上,用平行于斜面的大小为5N的力F作用于物体,物体恰能沿斜面向上做匀速直线运动,而斜面相对于地面保持静止,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,则下列说法中正确的是(  )
A.物体对斜面的压力大小为5N
B.物体所受斜面摩擦力方向沿斜面向下
C.物体与斜面之间的摩擦因数为0.5
D.斜面对物体的合力方向水平向左

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2.如图所示,光滑水平轨道上放置长坂A(上表面粗糙)和滑块C,滑块B置于A的左端,三者质量分别为mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg.开始时C静止,A、B一起以v0=5m/s的速度匀速向右运动,A与C发生碰撞(时间极短)后C向右运动,经过一段时间A、B再次达到共同速度一起向右运动,且恰好不再与C碰撞,则(  )
A.碰撞后C的速度为3m/s
B.A、C碰撞后瞬间A的速度为0
C.A、C碰撞过程中能量损失为12J
D.从A与C碰撞结束时到与B的速度相等的过程中摩擦力对系统做功的数值为3J

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.一水平放置的矩形线圈abcd在条形磁铁S极附近下落,在下落过程中,线圈平面保持水平,如图所示,位置1和3都靠近位置2,则线圈从位置1到位置2的过程中,线圈内有感应电流,线圈从位置2至位置3的过程中,线圈内有感应电流.(填:“有”或“无”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,质量为m=2kg的小物块放在足够长的水平面上,用水平长细线紧绕在半径R=1m、质量为2kg的薄壁圆筒上.t=0时刻,圆桶在电动机的带动下由静止开始绕竖直中心轴转动,角速度满足ω=2t(rad/s),物体和地面之间滑动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)小物块运动的速度v与时间t的关系及绳子拉力的大小;
(2)从0到3s内小物块的位移大小;
(3)从0到3s内电动机做了多少功?

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6.一带正电的粒子仅在电场力作用下从A点经B、C运动到D点,其“速度-时间”图象如图所示.分析图象后,下列说法正确的是(  )
A.B点的电势和电场强度一定都为零
B.A处的电场强度大于C处的电场强度
C.A点的电势小于B点的电势
D.粒子在A处的电势能小于在C处的电势能

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13.某探究小组的同学利用直角三棱镜做光学实验,棱镜的横截面如图所示,α=30°,BC边长度为a.P为垂直于直线BC的光屏.现有一宽度等于AB边长度的平行单色光束垂直射向AB面,棱镜的折射率为$\sqrt{2}$,已知sin75°=$\frac{{\sqrt{6}+\sqrt{2}}}{4}$,cos75°=$\frac{{\sqrt{6}-\sqrt{2}}}{4}$,求:
(i)光线从AC面射出时的折射角;
(ii)在光屏P上被折射光线照亮的光带的宽度.

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10.某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系.将装有力传感器的小车放置于水平长木板上,缓慢向小桶中加入细砂,直到小车刚开始运动为止,记下传感器的最大示数F0,以此表示小车所受摩擦力的大小.再将小车放回原处并按住,继续向小桶中加入细砂,记下传感器的示数F1

(1)接通频率为50Hz的交流电源,释放小车,打出如图乙所示的纸带.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,则小车的加速度a=0.16m/s2
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(F=F1-F0)的关系图象.不计纸带与计时器间的摩擦.如图丙的图象中可能正确的是B.
(3)同一次实验中,小车释放前传感器示数F1与小车加速运动时传感器示数F2的关系是F1>F2(选填“<”、“=”或“>”).
(4)关于该实验,下列说法中正确的是D.
A.小车和传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量
B.实验中需要将长木板右端垫高
C.实验中需要测出小车和传感器的总质量
D.用加砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,可更方便地获取多组实验数据.

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11.如图甲所示是某同学探究动能定理实验的装置.他在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放.

(1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=2.25mm.
(2)实验时,将滑块从A位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t,若要得到滑块的动能,还需要测量的物理量是滑块的质量m,若由力传感器测出拉力F的大小,要得到合外力对滑块所做的总功,还需要测量的物理量是A与B间的距离s,要验证动能定理的表达式为Fs=$\frac{m{d}^{2}}{2{t}^{2}}$.

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