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    20．关于简谐运动，以下说法正确的是（　　）
    A．物体通过平衡位置时，合外力一定为零
    B．振子做减速运动时，加速度在减小
    C．振子向平衡位置运动时，加速度方向与速度方向相反
    D．振子远离平衡位置运动时，加速度方向与速度方向相反

    分析 弹簧振子做简谐运动时，回复力、加速度与位移的关系为F=-kx、a=-$\frac{kx}{m}$．加速度方向总是指向平衡位置．速度离开平衡位置时，速度减小．根据这些知识进行分析．

    解答 解：A、弹簧振子做简谐运动时，回复力为F=-kx，当振子通过平衡位置时，位移x=0，则回复力F=0，但物体受到的合外力不一定等于0，如单摆在最低点受到的合外力提供向心力．故A错误．
    B、振子做减速运动时，正离开平衡位置，位移在增大，由a=-$\frac{kx}{m}$可知，加速度在增大，故B错误．
    C、振子向平衡位置运动时，加速度方向指向平衡位置，速度也指向平衡位置，两者方向相同．故C错误．
    D、振子远离平衡位置运动时，加速度指向平衡位置，速度方向离开平衡位置，两者方向相反，故D正确．
    故选：D．

    点评 对于简谐运动，可根据回复力、加速度、速度等物理量与位移的关系进行分析，关键要掌握简谐运动的特征：F=-kx、a=-$\frac{kx}{m}$．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所示，除右侧壁导热良好外，其余部分均绝热的气缸水平放置，MN为气缸右侧壁，气缸的总长度为L=80cm，一厚度不计的绝热活塞将一定质量的氮气和氧气分别封闭在左右两侧（活塞不漏气），在气缸内距左侧壁d=30cm处设有卡环AB，使活塞只能向右滑动，开始时活塞在AB右侧紧挨AB，缸内左侧氮气的压P1=0.8×105Pa，右侧氧气的压强P2=1.0×105Pa，两边气体和环境的温度均为t1=27℃，现通过左侧气缸内的电热丝缓慢加热，使氮气温度缓慢升高，设外界环境温度不变，求：
    （1）活塞恰好要离开卡环时氮气的温度；
    （2）继续缓慢加热气缸内左侧氮气，使氮气温度升高至227℃，求活塞移动的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于做匀速圆周运动物体的向心加速度的方向，下列说法中正确的是（　　）
    A．与线速度的方向始终相同B．始终指向圆心
    C．与线速度的方向始终相反D．始终保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图是用来说明原子及原子核结构情况的示意图．由此图提供的信息可知：原子是由原子核和核外带负（“正”或“负”）电的电子组成的；原子核内的质子和中子有（“有”或“没有”）更精细的结构；若该原子失去（“失去”或“得到”）电子后将带正电．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．在用单摆测定重力加速度实验中：
    （1）为了比较准确地测量出当地的重力加速度值，除秒表外，还应选用下列所给器材中的哪些？将你所选用的器材前的字母填在题后的横线上．
    A．长1m左右的细绳；
    B．长10cm左右的细绳；
    C．直径约2cm的钢球；
    D．直径约2cm的木球；
    E．分度值是1cm的直尺；
    F．分度值是1mm的直尺；
    所选器材是ACF
    （2）用10分度的游标卡尺测量摆球的直径如图1所示，可读出摆球的直径为2.05cm．
    把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L．

    （3）用秒表测量单摆的周期．当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n=1，单摆每经过最低点记一次数，当数到n=60时秒表的示数如图2所示，该单摆的周期是T=2.29s（结果保留三位有效数字）．
    （4）测量出多组周期T、摆长L的数值后，画出T2-L图线如图3，此图线斜率的物理意义是C
    A．g        B．$\frac{L}{g}$   C．$\frac{4{π}^{2}}{g}$   D．$\frac{g}{4{π}^{2}}$
    （5）在（4）中，描点时若误将摆线长当作摆长，那么画出的直线将不通过原点，由图线斜率得到的重力加速度与原来相比，其大小C
    A．偏大    B．偏小    C．不变   D．都有可能
    （6）该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度，他采用的方法是：先测出一个摆线较长的单摆的振动周期T1，然后把摆线缩短适当的长度△L，再测出其振动周期T2．用该同学测出的物理量表示重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}•△L}{{{T}_{1}}^{2}-{{T}_{2}}^{2}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，如图6所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果．观察分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线，以下结论不正确的是（　　）
    A．作用力与反作用力是同时作用的
    B．作用力与反作用力作用在不同的物体上
    C．作用力与反作用力大小相等、方向相反
    D．作用力与反作用力的合力大小为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．原子核是由质子和中子组成，原子核的电荷数就是核内的质子数，原子核核内的核子数就是原子核的质量数．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列说法正确的是（　　）
    A．温度是分子平均动能的宏观标志，所以两个物体只要温度相等，那么它们分子的平均速率就相等
    B．热力学第二定律可描述为：“不可能使热量由低温物体传递到高温物体”
    C．在自然界能的总量是守恒的，所以不存在能源危机
    D．热力学第一定律也可表述为第一类永动机不可能制成

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．“两弹一星”可以说长了中国人的志气，助了中国人的威风．下列核反应方程中属研究两弹的基本核反应方程式的是（　　）
    A．${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O
    B．${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{38}^{90}$Sr+${\;}_{54}^{136}$Xe+10${\;}_{0}^{1}$n
    C．${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He
    D．${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He

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