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以下关于物体惯性的说法正确的是(  )
A.一同学用手推静止的车,没有推动,于是说:“这是因为车的惯性太大的缘故”
B.刚出枪膛的子弹很难停下来,而迎面飞来的足球容易停下来,说明子弹的惯性比足球大
C.把一个物体竖直向上抛出手后,物体仍能上升一段距离,是因为物体本身有一个向上的力
D.人随航天器进入太空后,处于完全失重状态,但其惯性的大小不会改变
A、该同学用手推静止的车,没有推动是他的推力小于车受到的摩擦力的原因,与车的惯性的大小没有关系,故A错误;
B:刚出枪膛的子弹很难停下来,而迎面飞来的足球容易停下来,与它们速度的大小有关,具体是与它们的动量大小有关.故B错误;
C:把一个物体竖直向上抛出手后,物体仍能上升一段距离,是因为物体的惯性.故C错误;
D:惯性是物体本身固有的一种属性,与物体的运动状态无关,人随航天器进入太空后,处于完全失重状态,但其惯性的大小不会改变.故D正确.
故选:D
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于惯性的下列说法,其中正确的是(  )
A.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
B.没有力的作用,物体只能处于静止状态
C.惯性是物体的固有属性,速度大的物体惯性一定大
D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

对下列有关现象,分析正确的是(  )
A.自由下落的物体完全失重,没有惯性
B.汽车在行驶时没有惯性,刹车时有惯性
C.落水狗上岸后甩动身体能抖落水滴是因为水滴具有惯性
D.宇航员能在太空中“漂浮”是因为太空中的物体没有惯性

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于物体的惯性,下列说法中正确的是(  )
A.静止的物体不易被推动,说明物体在静止时的惯性比在运动时的惯性大
B.速度越大的物体越不易停止,说明速度越大的物体其惯性也就越大
C.物体受力作用时,运动状态就要改变,说明受力的物体没有惯性
D.惯性是物体的固有属性,惯性的大小取决于质量,与其它因素无关

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球,一手拿着球筒的中部,另一手用力击打羽毛球筒的上端,则(  )
A.此同学无法取出羽毛球
B.羽毛球会从筒的下端出来
C.羽毛球筒向下运动过程中,羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来
D.该同学是在利用羽毛球的惯性

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.形状规则的物体的重心,一定在物体的几何中心上
B.物体的运动速度越大,惯性就越大
C.若相互接触的两物体间有弹力,则一定有摩擦力
D.放在桌面上的皮球受到的弹力是由于桌面发生形变产生的

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在探究加速度与质量的关系的实验中:
(1)当作用力一定时,测得小车在不同质量下运动的加速度,如表所示:
a/m?s-20.50.250.1670.1250.1
m/kg0.20.40.60.81.0
1
m
/kg-1
______________________________
填写完表格,并在图中画出a-
1
m
图线.
(2)根据以上实验图线分析,你可以归纳得到的结论是:______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图A.实验小组利用此装置来探究:在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源.
①实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,则应满足的条件是:小吊盘和盘中物块的质量之和______小车和砝码的总质量.(填“接近于”、“远大于”或“远小于”)
②下图B是实验小组得到的一条纸带,两个相邻计数点的间距为s1、s2.由图可读出s1=______cm,由此求得加速度的大小a=______m/s2.(保留小数点后两位有效数字)
③图C为实验小组以小车和砝码总质量
1
m
为横坐标,小车的加速度a为纵坐标,在坐标纸上作出的a-
1
m
关系图线.由图可分析得出:加速度与质量成______关系,(填“成正比”或“成反比”);图线不过原点说明实验有误差,引起这一误差的主要原因是平衡摩擦力时长木板的倾角______(填“过大”或“过小”).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗.现突然发现碗中的水洒出,水洒出的情况如图所示,则关于小车在此种情况下的运动叙述正确的是(     )
A.小车可能突然向左加速运动
B.小车可能突然向左减速运动
C.小车可能突然向右减速运动
D.小车可能突然向右加速运动

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