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    16．在研究物体速度随时间变化规律的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中ABCDE为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s，图中长度单位为cm

    （1）实验中打点计时器应使用交流电源，根据纸带数据，可以得出B点的瞬时速度为1.38m/s．  
    （2）试计算该物体运动时的加速度大小为12.6m/s2．

    分析 若物体做匀变速直线运动，则时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小，同时根据逐差法△x=aT2可以求出物体加速度的大小．

    解答 解：（1）实验中打点计时器应使用交流电源，若物体做匀变速直线运动，则时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小，因此有：
    vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.276}{2×0.1}$=1.38m/s
    根据题意有：
    x1=7.50cm，x2=（27.60-7.50）cm=20.10cm，x3=（60.30-27.60）cm=32.70cm，x4=（105.60-60.30）cm=45.30cm．
    x4-x2=2a1T2…①
    x3-x1=2a2T2…②
    a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}}{2}$=$\frac{（{x}_{3}+{x}_{4}）-（{x}_{2}+{x}_{1}）}{4{T}^{2}}$
    带入数据解得：a=$\frac{0.453+0.327-0.201-0.075}{4×0．{1}^{2}}$=12.6m/s2．
    故答案为：（1）交流，1.38m/s；（2）12.6m/s2

    点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．

    练习册系列答案
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    A．如P1=P2，则q1＞q2，都是负粒子流B．如q1=q2，则P1＜P2，都是正粒子流
    C．如$\frac{q_1}{m_1}=\frac{q_2}{m_2}$，则v1＜v2D．如$\frac{q_1}{m_1}=\frac{q_2}{m_2}$，则v1=v2

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    （1）AB之间的距离；
    （2）平板车的长度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将F撤去，在这瞬间，以下说法正确的是（　　）
    A．B球的速度为零，加速度为零
    B．B球的速度为零，加速度大小为$\frac{F}{m}$
    C．在弹簧第一次恢复原长之后，A、B 两球速度相等
    D．在A离开墙壁后，A、B两球均向右做匀速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图．钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g．

    （1）下列说法正确的是D．
    A．每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
    C．本实验m2应远小于m1
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$图象
    （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F=m1g，作出a-F图象，他可能作出图2中丙 （选填“甲”、“乙”、“丙”）图线．此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是C．
    A．小车与轨道之间存在摩擦     B．导轨保持了水平状态
    C．砝码盘和砝码的总质量太大     D．所用小车的质量太大
    （3）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a图象，如图3．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{b}{gk}$，钩码的质量m1=$\frac{1}{gk}$．
    （4）实验中打出的纸带如图4所示．相邻计数点间的时间是0.1s，图中长度单位是cm，由此可以算出小车运动的加速度是0.46m/s2．

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