A. | 物体与小木板间始终保持相对静止 | |
B. | 物体与小木板先保持相对静止一会,后来相对滑动 | |
C. | 物体受到的摩擦力一直减小 | |
D. | 小木板受到9N拉力时,物体受到的摩擦力为1N |
分析 根据题目给出的条件,先判断出物体与木板发生滑动的条件,然后结合受力分析与牛顿第二定律即可解答.
解答 解:A、由题,当弹簧的弹力是2N向右时,物体仍然静止在木板上,所以物体与木板之间的最大静摩擦力要大于等于2N.若要使物体相对于木板向左滑动,则物体受到的木板的摩擦力至少要大于等于2N,方向向右,即可物体受到的合力至少向右的4N的力,物体的加速度:$a=\frac{{F}_{合}}{m}=\frac{4}{1}=4m/{s}^{2}$
同时,物体与木板有相对运动时,木板的加速度要大于物体的加速度,当二者相等时,为最小拉力.
则:Fm=(M+m)a=(2+1)×4=12N
即只有在拉力大于12N时,物体才能相对于木板滑动,所以在拉力小于9N时,物体绳子相对于木板静止.故A正确,B错误;
C、若物体与木板之间的摩擦力恰好为0,则物体只受到弹簧的弹力的作用,此时物体的加速度:$a′=\frac{f}{m}=\frac{2}{1}=2m/{s}^{2}$
由于物体始终相对于木板静止,所以此时整体在水平方向的受力:F0=(M+m)a′=(2+1)×2=6N
所以:当力F增大到6N时,物体不受摩擦力作用.
则拉力小于6N之前,摩擦力岁拉力F的最大而减小,当拉力大于6N时,摩擦力又随拉力的增大而增大.
故C错误;
D、小木板受到9N拉力时,整体的加速度:
$a″=\frac{F}{m+M}=\frac{9}{2+1}=3m/{s}^{2}$
物体受到的摩擦力为f′,则:ma″=f′+2
所以:f′=ma″-2=1×3-2=1N.故D错误.
故选:AD
点评 该题结合物体受到的摩擦力等于0的临界条件与物体恰好要相对于木板滑动的临界条件考查牛顿第二定律的应用,解题的关键就是能够正确分析物体的受力,找出对应的临界条件.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 向心加速度大小、方向都不变 | B. | 向心力大小、方向都不变 | ||
C. | 角速度大小、方向都不变 | D. | 线速度大小、方向都不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当分子间的距离为r0时,分子力为零,也就是说分子间既无引力又无斥力 | |
B. | 分子间距离大于r0时,分子间距离变小时,分子力一定减小 | |
C. | 分子间距离小于r0时,分子间距离变小时,分子间斥力变大,引力变小 | |
D. | 在分子力作用范围内,不管r>r0时,还是r<r0时,斥力总是比引力变化快 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 能就是功,功就是能 | |
B. | 物体做功越多,物体的能量就越大 | |
C. | 外力对物体不做功,这个物体就没有能量 | |
D. | 能量转化的多少可以用做功来量度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 警察所说的“您刚才的车速是60公里每小时!”是指女士驾车的平均速度 | |
B. | 警察所说的“您刚才的车速是60公里每小时!”的实际意思是指下一小时女士真要开60公里 | |
C. | 女士所说的才开了7分钟是指时间间隔 | |
D. | 女士所说的10公里是指从现在地点到她家的位移 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球能够从A点通过 | B. | 小球不能够从A点通过 | ||
C. | 小球能够从B点通过 | D. | 小球不能够从B点通过 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 先抛出A球 | B. | 先抛出B球 | ||
C. | 同时抛出A、B两球 | D. | 在P点A球速率大于B球速率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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