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3.若质点沿半径为R的圆周从A点出发沿顺时针方向运动了$\frac{3}{4}$周,则其位移大小为$\sqrt{2}R$,路程是$\frac{3}{2}πR$.

分析 由几何关系可以得到位移x,在由轨迹长度可以得到路程,即可求解.

解答 解:质点的位移是由A点指向B点的有向线段,位移大小为线段AB的长度,由图中几何关系可知
x=$\sqrt{{r}^{2}+{r}^{2}}$=$\sqrt{2}$r,位移方向由A点指向B点
质点的路程为质点绕$\frac{3}{4}$圆周的轨迹长度,则
L=$\frac{3}{4}$×2πr=$\frac{3}{2}πr$;
故答案为:$\sqrt{2}R$,$\frac{3}{2}πR$

点评 简单的位移和路程的计算,适合在新课时候做练习用.注意运动的方向,及位移的方向.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.用多用表测量电阻时,在量程确定,各个步骤都正确操作的情况下,指针偏转角度越小,所测出的电阻值越大(选填“大”或“小”).若开关旋钮放在欧姆档的×1倍率档,准确调零后测量某电阻,指针恰好指在20Ω和30Ω的正中央,则待测电阻的阻值小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)25Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,一倾角为θ的粗糙斜面放在水平地面上,细绳跨过定滑轮的两边系着两个物体A和B,整个装置处于静止状态.现用一个水平向右的拉力F作用在物体B上,将B缓慢拉起到某一位置,整个过程中A、C均始终保持静止,在这个过程中,下列说法正确的是(  )
A.水平拉力F不断变小
B.斜面对A的支持力不断减小
C.地面对C的摩擦力保持不变
D.斜面对A的摩擦力可能增大,可能减小

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,质量分别为m的小球A、B,由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀加速运动的电梯内,细线所受的拉力为F,此时突然剪断细线,那么在细线剪断的瞬间,弹簧的弹力大小为$\frac{F}{2}$;小球A的加速度大小为$\frac{F}{2m}+g$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示的电路中,电源内阻不可忽略,当滑动变阻器滑片处在某一位置时,安培表的读数为I=0.5A,电压表V1的读数为U1=1V,电压表V2的读数为U2=2V.则左右任意移动滑动变阻器的滑片后,三个电表可能得到的读数是(  )
A.I=2A       U1=2V    U2=0VB.I=1A       U1=1.6V     U2=3V
C.I=0.3A    U1=0.9V   U2=2.1VD.I=0.2A      U1=0.8V    U2=2.4V

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.汽车从静止出发,加速度为4m/s2作匀加速直线运动,试求:
(1)物体在2秒末的速度;
(2)物体在3秒内的位移和平均速度;
(3)物体在第3秒内的位移;
(4)物体通过前6m位移所需的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

15.沿半径为R的水平圆形轨道推质量为m的物体匀速转一周,推力方向始终沿圆形轨道切线,大小始终为F,则推力对物体所做的功为2πRF,圆形轨道对物体所作的功为-2πRF.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.在倾角为30°的斜面上,某人用平行于斜面的力把原来静止于斜面上的质量为2kg的物体沿斜面向下推了2m的距离,并使物体获得1m/s的速度,已知物体与斜面间的动摩擦因数为$\frac{\sqrt{3}}{3}$,(g取10m/s2)则在这个过程中(  )
A.人对物体做功21JB.合外力对物体做功1J
C.物体克服摩擦力做功20JD.物体机械能减少了21J

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.物理兴趣小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图1所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.

(1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示.根据图中数据计算的加速度a=0.497m/s2 (保留三位有效数字).
(2)回答下列两个问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有CD.(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度l                     B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2                   D.托盘和砝码的总质量m3
E.滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是天平.
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).与真实值相比,测量的动摩擦因数偏大(填“偏大”或“偏小”).写出支持你的看法的一个论据:没有考虑打点计时器给纸带的阻力.

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