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如图1-7-6中的电容器C两板间有一负电荷q静止,能使q向上运动的措施是(    )

图1-7-6

A.两板间距离增大                           B.两板间距离减小

C.两板正对面积减小                        D.两板正对面积增大

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

二极管是一种半导体元件,电路符号为“”,其特点是具有单向导电性,即电流从正极流入时电阻比较小,而从负极流入时电阻比较大.                
(1)某实验兴趣小组对某种晶体二极管的伏安特性曲线进行测绘.因二极管外壳所印的标识模糊,为判断正负极,用多用电表电阻挡测二极管的正反向电阻.将选择开关旋至合适倍率,调整欧姆零点后,将黑表笔接触二极管的左端、红表笔接触右端时,指针偏角比较小;再将红、黑表笔位置对调时,指针偏角比较大,由此判断
端为二极管的正极(选填“左”、“右”).
(2)该小组利用如图1所示的电路图只对加正向电压时的伏安特性曲线进行了测绘,在实验中得到表一组U和I的数据:
序号 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0 0.25 0.25 0.75 1.0 1.25 1.50
I/mA 0 5 20 42 80 140 300
请根据实验数据在图2中作出二极管的Ⅰ-U图象.从图线上可以看出,当通过二极管的电流逐渐增大时,二极管的正向阻值逐渐
减小
减小
(填“增大”、“不变”或“减小”)
(3)若把该二极管与电动势为1.5V、内阻为2.0Ω的直流电源和R=3Ω的电阻串联成如图3所示电路,则该二极管的实际功率约为
0.095
0.095
W.(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某同学用某种单色光做双缝干涉实验时,已知双缝间距离为d,双缝到毛玻璃屏间距离为L,实验时先移动测量头(如图A所示)上的手轮,把分划线对准靠近最左边的第1条明条纹中心(如图D所示),并记下游标卡尺的读数x1(如图B所示),然后转动手轮,把分划线向右边移动,直到对准第7条明条纹中心(如图E所示)并记下游标卡尺读数x7(如图C所示).游标卡尺的读数x1=
 
mm,游标卡尺读数x7=
 
mm.计算实验中所用单色光波长的表达式为
 

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(2)如图为“探究碰撞中的不变量”实验装置,滑块A、B静止在水平气垫导轨上,两滑块间紧压一轻弹簧,滑块用绳子连接,绳子烧断后,两个滑块向相反方向运动,轻弹簧掉落.现拍得闪光频率为10HZ的一组频闪照片.已知滑块A、B的质量分别为200g、300g.根据照片记录的信息可知,A、B离开弹簧后:
①A滑块动量大小为
 

②弹簧弹开后滑块AB的总动量为
 

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(3)某兴趣小组的同学用一个柠檬做成水果电池.他们猜想此电池内阻可能较大,从而设计了一个如图所示电路来测定该电池的电动势和内电阻.实验中他们多次改变电阻箱的电阻值,记录了电阻箱的阻值及对应的电流计示数,并算出电流的倒数值,将数据填在如下的表格中.
①利用图象法处理数据可以减小实验误差,请用恰当的作图方案,在给出的坐标纸上作出图象.
②利用你作出的图象,可求出该柠檬电池的电动势为
 
V,若不计电流计的电阻,则该电池的内阻为
 
Ω.
电阻R
(KΩ)
电流I
(μΑ)
电流的倒数-
1
I
(×10-3μA-1
10 80 12.50
8.0 98 10.20
6.0 122 8.20
5.0 145 6.90
3.0 225 4.44
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科目:高中物理 来源: 题型:

A、B两带电平行板间电场强度 E = 6×103 N/C,两板间距离为5 cm,电场中P1点距A板0.5 cm,B板接地,如图1-7所示.那么A、B两板电压为_______V,P1点电势为_______V,今将一个带电荷量为2×10-3 C的带电粒子由P1点移到P2点,此过程电场力做功-9.6×10-2 J,则P2点距离B板_______ cm.

图1-7

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科目:高中物理 来源: 题型:

用伏安法测量电阻阻值R,并求出电阻率ρ,给定电压表(内阻约为50 kΩ)、电流表(内阻约为40 Ω),滑动变阻器、电源、电键、待测电阻(约为250 Ω)及导线若干.

(1)画出测量R的电路图;

(2)图3-2-6中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值,试写出根据此图求R值的步骤;

3-2-6

求出的电阻值R=____________(保留三位有效数字).

(3)待测电阻是一均匀材料制成的圆柱体,用游标为50分度的卡尺测量其长度与直径,结果分别如图3-2-7、图3-2-8所示.由图可知其长度为_________,直径为___________;

3-2-7                                                     图3-2-8

(4)由以上数据可求出ρ=_____________.(保留三位有效数字)

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