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2009年1月,中国海军护航舰艇编队用时10天抵达亚丁湾、索马里海域为中国商船护航.如图所示,此次护航从三亚启航,经南海、马六甲海峡,穿越印度洋,总航程四千五百海里.关于此次护航,下列说法正确的是(  )

A.当研究护航舰艇的运行轨迹时,不可以将其看做质点

B.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移

C.当研究护航舰艇的平均速度时可将其看作质点

D.根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度

 

【答案】

C

【解析】试题分析:A、当研究护航舰艇的运行轨迹时,护航舰艇的大小对位置没有影响,可以将其看做质点,故A错误;“四千五百海里”指运动轨迹的长度,是路程,故B错误;由B的分析可知C正确;平均速度等于总位移除以总时间,我们只知道路程和时间,故不能求出平均速度,故D错误.

考点:质点的理解;位移与路程

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

2009年1月,中国海军护航舰艇编队用时10天抵达亚丁湾、索马里海域为中国商船护航.如图所示,此次护航从三亚启航,经南海、马六甲海峡,穿越印度洋,总航程四千五百海里.关于此次护航,下列说法正确的是(  )

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A、当研究护航舰艇的运行轨迹时,不可以将其看做质点B、“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移C、当研究护航舰艇的平均速度时可将其看作质点D、根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度

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A.当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点

B.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移

C.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程

D.根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度

 

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A.当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点

B.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移

C.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程

D.根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度

 

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A.当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点

B.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移

C.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程

D.根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度

 

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