精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
10.如图甲所示,一倾角为37°的传送带以恒定速度运行,现将一质量m=1kg的小物体抛上传送带,物体相对地面的速度随时间变化的关系如图乙所示,取沿传送带向上为正方向,g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)物体与传送带间的动摩擦因数;
(2)0~8s内物体机械能的增量;
(3)0~8s内物体与传送带由于摩擦产生的热量.

分析 (1)根据斜率求出加速度,由牛顿第二定律求解物体与传送带间的动摩擦因数.
(2)速度图象的“面积”大小等于位移,物体在0-2s内的位移为正值,在2-8s内的位移为负值.0~8 s内物体的机械能的增加量等于物体重力势能的增加量和动能增加量之和.
(3)在前6s内物体与传送带发生相对滑动,求出相对位移△s,产生的热量为Q=μmgcosθ•△s.

解答 解:(1)由v-t图象可知,传送带沿斜向上运动,物体放到传送带上的初速度方向是沿斜面向下的,且做加速度方向沿传送带向上、大小为 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{2}{2}$=1m/s2的匀减速直线运动,对其受力分析,由牛顿第二定律得:
  f-mgsinθ=ma,N-mgcosθ=0
又 f=μN,联立可 得μ=0.875
(2)根据v-t图象与时间轴围成的“面积”大小等于物体的位移,可得0~8 s内物体的位移 x=$\frac{1}{2}$×4×(2+6)m-$\frac{1}{2}$×2×2 m=14 m
0~8 s内物体的机械能的增加量等于物体重力势能的增加量和动能增加量之和,为△E=mgxsin37°+$\frac{1}{2}$m×42-$\frac{1}{2}$m×22=90(J)
(3)0-8s内只有前6s发生相对滑动.0-6s内传送带运动距离为:s=4×6m=24m
0-6s内物体位移为:s=6m
则0-6s内两者相对位移△s=s-s=18m
0~8 s内物体与传送带由于摩擦产生的热量等于摩擦力乘以二者间的相对位移大小,Q=μmgcos 37°•△s=0.875×1×10×0.8×18J=126 J
答:
(1)物体与传送带间的动摩擦因数是0.875;
(2)0~8s内物体机械能的增量是90J;
(3)0~8s内物体与传送带由于摩擦产生的热量是126J.

点评 本题一要读懂速度图象,根据图象分析物体的运动情况,求出位移和加速度,二要根据牛顿第二定律和功能关系求解相关的量,对于热量,要根据相对位移求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.以v=54km/h的速度沿平直公路行驶的汽车,紧急刹车后获得大小为a=3m/s2的加速度,汽车开始刹车3s内,汽车走过的路程为(  )
A.148.5mB.58.5 mC.37.5 mD.31.5 m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.下列可以视为质点的是(  )
A.研究火车过桥的时间B.行驶的汽车
C.测量标枪射出去的距离D.长跑运动员

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.在网上查到在弹性限度内弹簧的弹性势能Ep与弹簧的形变量x之间的关系为R=Ep=$\frac{1}{2}$kx2,于是他们设想,让弹簧的弹性势能全部释放出来推动物体沿不光滑的水平面运动,测量对应弹簧不同压缩量下物体滑行的距离,就可以定性地验证这一结论,他们设计了如下实验:将带有挡板的表面处处粗糙程度相同的木板固定在水平桌面上,将一根很轻的弹簧(原长约14cm),一端固定在挡板上,将一个做有标记的物块紧贴弹簧放置在弹簧原长处,并在木板侧面刻度尺自O点向左每间隔1cm做出刻度线,记作x0=-1cm、-2cm,并将刻度尺平行固定在木板侧面,并使其0刻线与O点重合,在进行实验时,使弹簧的压缩量以1cm递增,释放物块,并记录物块最终停止运动时标记所在位置,用刻度尺测量出该位置距离O点的距离,记作x1,记录的数据如图所示:

 次数n/次 1
 x0/cm-1-2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 
 x1/cm-0.90-0.200.60  2.40 5.00 8.40 12.60 17.58 21.00
据此请回答:
(1)第1、2组数据中的x1为负,表示的物理意义为物块停止运动时,弹簧没有恢复原长或弹簧的弹性势能没有全部释放出来.
(2)分析第3、4、5组数据,于是他们得出结论在弹性限度内,弹簧的弹性势能与弹簧的形变量的平方成正比.
(3)第9组数据明显有偏差的原因最可能是弹簧已明显超过弹性限度.
(4)若上述关系式成立,且弹簧的劲度系数已测出为k,则我们可以用表中的合适数据来求出物块与木板间的动摩擦因数μ,则还需要的一个测量工具是弹簧秤,须测量的物理量为mg(并用字母表示),则μ值的表达式为$μ=\frac{k{{x}_{0}}^{2}}{2mg({x}_{1}-{x}_{0})}$(用有关物理量的字母表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,固定在水平地面上的桌子,水平桌面距地面的高度h=0.80m.水平桌面上放着一块长木板,木板右端与桌面的右端对齐,木板的质量M=0.5.0kg,长度L=1.48m,厚度可以忽略不计,从板的左端起有d1=0.13m长的板面是光滑的,其余部分是粗糙的.质量m=0.50kg的小金属块(可视为质点)放在木板上,小金属块到木板左端的距离d=0.38m,小金属块与长木板之间的动摩擦因数μ1=0.20,木板与桌面间的动摩擦因数μ2=0.20,小金属块与桌面间的动摩擦因数μ3=0.05.现对木板施加一个水平向右的恒力F=5N,木板与小金属块发生相对滑动,经过一段时间小金属块离开木板,此后小金属块在桌面上又滑动了一段距离,从桌面的右边缘飞出落到水平地面上.取g=10m/s2.求:
(1)小金属块离开木板时速度的大小v;
(2)小金属块落地点与桌面右边缘水平距离的大小s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,相同乒乓球1、2恰好在等高处水平向左越过球网,不计乒乓球的旋转和空气阻力,乒乓球自最高点到落台的过程中,不正确的是(  )
A.落台时,球1的重力功率大于球2的重力功率
B.球1的飞行时间等于球2的飞行时间
C.球1的速度变化率等于球2的速度变化率
D.球1和球2在空中不可能相遇

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,倾角30°的光滑斜面连接粗糙水平面,在水平面上安装半径为R的光滑半圆竖直挡板,质量m的小滑块从斜面上高为$\frac{R}{2}$处静止释放到达水平面恰能贴着挡板内侧运动.第一次到达半圆挡板中点对挡板的压力为0.75mg,(不计小滑块体积,不计斜面和水平面连接处的机械能损失)则小滑块第二次到达半圆挡板中点对挡板的压力为(  )
A.0.5mgB.0.75mgC.0D.0.25mg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.正三角形ABC的三个顶点处分别有垂直于三角形平面的无限长直导线,导线中通有恒定电流,方向如图所示,a、b、c三点分别是正三角形三边的中点,若A、B、C三处导线中的电流分别为l、2l、3l,已知无限长直导线在其周围某一点产生的磁场磁感应强度B的大小与电流成正比,与电流到这一点的距离成反比,即B=$k\frac{I}{r}$,则a、b、c三点的磁感应强度大小关系为(  )
A.a点最大B.b点最大C.c点最大D.b,c两点一样大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功,装置如图1所示,一木块放在粗糙的水平长木板上,左侧栓有一细线,跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接,木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连,长木板固定在水平实验台上.实验时,木块在重物牵引下向右运动,重物落地后,木块继续向左做匀减速运动,图2给出了重物落地后打点计时器打出的纸带,系列小黑点是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.打点计时器所用交流电频率为50Hz,不计纸带与木块间的作用力.

(1)可以判断纸带的右(左或右)端与木块连接.
(2)根据纸带提供的数据计算打点计时器在打下A点和B点时木块的速度:vA=0.72m/s,vB=0.97m/s.(结果均保留两位有效数字)
(3)要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB,还需要的实验器材是G、H,还应测量的物理量是B.(填入所选实验器材和物理量前的字母)
A.木板的长度l         B.木块的质量m1          C.木板的质量m2
D.重物质量m3          E.木块运动的时间t        F.AB段的距离lAB
G.天平                H.刻度尺                J.弹簧秤
(4)在AB段,木板对木块的摩擦力所做的功的关系式WAB=$\frac{1}{2}{m}_{1}{v}_{A}^{2}-\frac{1}{2}{m}_{1}{v}_{B}^{2}$.(用vA、vB和第(3)问中测得的物理量的字母表示)

查看答案和解析>>

同步练习册答案