分析 (1)根据实验的原理确定所需测量的物理量,从而确定所需的器材.
(2)当重物的运动可以视为自由落体运动,误差较小,根据自由落体运动的位移时间公式得出第1、2两点间的距离.
(3)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度.实验中动能的增加量大于重力势能的减小量,可能是打点时纸带有初速度.
解答 解:(1)电火花打点计时器需要交流电源,实验中需要用刻度尺测量点迹间的距离,还需要验证重物重力势能的减小量和动能的增加量是否相等,需要重锤,故选:BCD.
(2)根据h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×9.8×0.0{2}^{2}m≈2mm$知,应选择一条点迹清晰且第1、2点间距离接近2mm的纸带.
(3)B点的瞬时速度${v}_{B}=\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{2T}=\frac{0.5180-0.3950}{0.04}$m/s=3.1m/s,实验中动能的增加量大于重力势能的减小量,原因可能是先释放纸带后接通电源.
故答案为:(1)BCD,(2)2mm,(3)3.1,先释放纸带后接通电源.
点评 解决本题的关键纸带实验的原理,知道实验误差的来源,掌握纸带的处理方法,会根据知道求解瞬时速度,难度不大.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | t1时刻两车相距最远 | |
B. | t1时刻乙车从后面追上甲车 | |
C. | t1时刻两车的速度刚好相等 | |
D. | 0到t1时间内,乙车的平均速度小于甲车的平均速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 用户的用电器增加时,V2表示数增大 | |
B. | 用户的用电器增加时,V2表示数不变 | |
C. | 用户的用电器减少时,A2表示数减小 | |
D. | 用户的用电器减少时,A1表示数不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | P板电势低于Q电势 | B. | 电荷量在减少 | ||
C. | 带正电,电荷量是$\frac{K{L}^{2}C}{16}$ | D. | 带正电,电荷量是$\frac{K{L}^{2}C}{32}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1sinθ+F2cosθ=mgsinθ,F2≤mg | B. | F1cosθ+F2sinθ=mgsinθ,F2≤mg | ||
C. | F1sinθ-F2cosθ=mgsinθ,F2≤mg | D. | F1cosθ-F2sinθ=mgsinθ,F2≤mg |
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