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    某同学用如图的装置做“验证动量守恒定律”的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与b球相碰，碰后两球分别落在记录纸的不同位置，重复10次．
    （1）本实验必须测量的物理量是
    AF
    AF
    ．（填序号字母）
    A．小球a、b的质量 ma、mb
    B．小球a、b的半径 r
    C．斜槽轨道末端到水平地面的高度 H
    D．球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差 h
    E．小球a、b离开斜槽轨道后做平抛运动的飞行时间
    F．记录纸上 O 点到两小球的平均落点位置 A、B、C  的距离 
    .
    OA
    、
    .
    OB
    、
    .
    OC

    （2）如果以各球落点所在直线为x 轴，以O为原点，其余各点坐标分别为xA=4m，xB=10cm． xC=12cm，经验证碰撞中符合动量守恒．已知实验所用小球直径均为2cm，则两小球的质量之比 
    ma
    mb
    =
    2：1
    2：1
    ．
    分析：（1）根据平抛运动的特点求出碰撞前后两个小球的速度，从而得出动量守恒的表达式，确定所需测量的物理量．
    （2）根据动量守恒定律得出两小球的质量之比．
    解答：解：（1）小球平抛运动的时间相等，t=
    2H
    g
    ，a球与b球不碰撞，落在B点，则速度v0=
    .
    OB
    t
    ，a球与b球碰撞后，a球落在A点，b球落在C点，则碰后a球的速度v1=
    .
    OA
    t
    ，b球的速度v2=
    .
    OC
    t
    ，本实验验证mav0=mav1+mbv2，即ma
    .
    OB
    =ma
    .
    OA
    +mb?
    .
    OC
    ．所以需要测量两球的质量和记录纸上 O 点到两小球的平均落点位置 A、B、C 的距离
    .
    OA
    、
    .
    OB
    、
    .
    OC
    ．故AF正确．
    故选：AF．
    （2）根据：ma
    .
    OB
    =ma
    .
    OA
    +mb?
    .
    OC

    得：10ma=4ma+12mb
    解得：
    ma
    mb
    =
    2
    1
    ．
    故答案为：（1）AF； （2）2：1．
    点评：解决本题的关键知道该实验的原理，领会用水平位移代替碰撞速度的巧妙之处．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学用如图1装置做研究小车匀变速直线运动规律实验．
    （1）打点计时器是一种使用低压
    交流
    交流
    （填“交流”或“直流”）电源的计时仪器，若电源频率是50HZ，则它每隔
    0.02
    0.02
    s打一个点．
    （2）如图2为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔T=0.1s，则C点的瞬时速度为
    0.204
    0.204
     m/s，小车运动的加速度a=
    0.497
    0.497
    m/s2（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （Ⅰ）①在研究碰撞中的动量守恒的实验中，下列操作正确的是
    BCD
    BCD

    A．改变入射小球的释放高度，多次释放，测出每次的水平位移求出平均值，代人公式计算
    B．入射小球应始终保持在同一高度上释放
    C．两球相碰时，两球的球心必须在同一水平高度上
    D．重复从同一高度释放人射小球，用一个尽量小的圆将其各次落点圈在其中，取其圆心作为小球落点的平均值
    ②某同学用如图1装置做验证动量守恒定律的实验．先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．

    （1）为测定未放被碰小球时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐，如图2给出了小球a落点附近的情况，由下图可得OB距离应为
    46.41
    46.41
    cm．
    （2）按照本实验方法，验证动量守恒的验证式是
    ma?OB=ma?OA+mb?OC．
    ma?OB=ma?OA+mb?OC．

    （Ⅱ）（1）下列关于近代物理知识说法，你认为正确的是
    CD
    CD
    ．
    A．汤姆生发现了电子，表明原子具有核式结构
    B．太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应
    C．一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该束光的波长太长
    D．按照波尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量增加
    （2）请补齐下列核反应方程式：
     
    235
    92
    U+
     
    1
    0
    n→
     
    90
    38
    Sr+
     
    136
    54
    Xe+10
     
    1
    0
    n
     
    1
    0
    n
    ．
     
    27
    13
    Al
    +
    4
    2
    He    →X+
     
    1
    0
    n    ；X→
     
    30
    14
    si    +
     
    0
    1
    e
     
    0
    1
    e
    ．

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    科目：高中物理 来源：2014届陕西省高二下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学用如图的装置做“验证动量守恒定律”的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与b球相碰，碰后两球分别落在记录纸上的不同位置，重复10次.则：

    (1)本实验必须测量的物理量是    .(填序号字母)

    A.小球a、b的质量、

    B.小球a、b的半径r

    C.斜槽轨道末端到水平地面的高度H

    D.球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差h

    E.小球a、b离开轨道后做平抛运动的飞行时间

    F.记录纸上O点到两小球的平均落点位置A、B、C的距离、、

    (2)放上被碰小球，两球()相碰后，小球a的平均落点位置是图中    点.

    (3)利用该实验测得的物理量，可以判断两球碰撞过程中动量是否守恒.判断的依据是看与         在误差允许范围内是否相等.

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学用如图的装置做“验证动量守恒定律”的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与b球相碰，碰后两球分别落在记录纸上的不同位置，重复10次.

       （1）若采用此装置进行实验，以下所提供的测量工具中必需的是             .

           A．直尺                B．游标卡尺         C．天平                D．弹簧秤    E．秒表

       （2）本实验必须测量的物理量是             .(填序号字母)

           A．小球a、b的质量ma、mb 

           B．小球a、b的半径r

           C．斜槽轨道末端到水平地面的高度H

           D．球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差h

           E．小球a、b离开轨道后做平抛运动的飞行时间

           F．记录纸上O点到两小球的平均落点位置A、B、C的距离、、

       （3）利用该实验测得的物理量，也可以判断两球碰撞过程中机械能是否守恒.判断的依据是看与                  在误差允许范围内是否相等.

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