下列关于惯性的说法中.正确的是( )A. 人走路时没有惯性. 被绊倒时有惯性B. 百米赛跑到终点时不能立刻停下是由于惯性 .停下后惯性消失C. 物体没有受到外力作用时有惯性 .受到外力作用后惯性被克服D. 物体的惯性与物体的运动状态及受力情况无关 .只由质量决定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列关于惯性的说法中，正确的是（）

A. 人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性

B. 百米赛跑到终点时不能立刻停下是由于惯性，停下后惯性消失

C. 物体没有受到外力作用时有惯性，受到外力作用后惯性被克服

D. 物体的惯性与物体的运动状态及受力情况无关，只由质量决定

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科目：高中物理 来源：2016届河北武邑中学高三上期周考物理卷（解析版） 题型：计算题

如图，上端开口的竖直气缸由大、小两个同轴圆筒组成，两圆筒中各有一个活塞，两活塞用刚性轻杆连接，两活塞间充有氧气，小活塞下方充有氮气。已知：大活塞的质量为2m，横截面积为2S，小活塞的质量为m，横截面积为S；两活塞间距为L；大活塞导热性能良好，气缸及小活塞绝热。初始时氮气和气缸外大气的匀强均为，大活塞与大圆筒底部相距，两活塞与气缸壁之间的摩擦不计，重力加速度为g。现通过电阻丝缓慢加热氮气，求当小活塞缓慢上升至上表面与大圆筒底部平齐时，氮气的压强。

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科目：高中物理 来源：2016届河南省周口市高三上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

在探究测定摩擦因数实验中，某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端与桌面相切）,B是质量为m的滑块（可视为质点）。

第一次实验，如图（a）所示，将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x1；

第二次实验，如图（b）所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P'点，测出滑槽末端与桌面右端M的距离L、M与P’间的水平距离x2；

（1）在第二次实验中，滑块在滑槽末端时的速度大小为（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）

（2）通过上述测量和进一步的计算，可求出滑块与桌面间的动摩擦因数，下列能引起实验误差的是

A.H的测量 B.h的测量 C.L的测量 D. x2的测量

（3）若实验中测得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=1Ocm,x2=20cm,则滑块与桌面间的动摩擦因数= 。

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江省杭州市余杭区高二上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，在边界PQ上方有垂直纸面向里的匀强磁场，一对正、负电子同时从边界上的O点沿与PQ成θ角的方向以相同的速度v射入磁场中，则关于正、负电子，下列说法不正确的是( )

A．在磁场中运动的轨道半径相同 B．出边界时两者的速度相同

C．出边界点到O点处的距离相等 D．在磁场中运动的时间相同

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：计算题

拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图）。设拖把头的质量为m，拖把质量可忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ，重力加速度为g。某同学用该拖把在水平地板上拖地，前后两次分别沿拖杆方向推、拉拖把时，拖杆与竖直方向的夹角均为θ。

（1）若拖把头在地板上迅速移动，求推动拖把与拉动拖把时推力与拉力的大小之比；

（2）若μ=0.6，θ=300，试分析用多大的推力才能推动拖把。

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西省等高二上期期末联考物理卷（解析版） 题型：选择题

如图变压器原线圈接交流高压，降压后通过输电线给用电器供电，当电键S断开时图中两电表示数电压U和电流I变化为（）

A．U变大，I变大 B．U变大，I变小

C．U变小，I变小 D．U变小，I变大

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高一上学期期末调研考试物理卷（解析版） 题型：实验题

某探究实验小组的同学为了研究平抛物体的运动，该小组同学利用如图所示的实验装置探究平抛运动．

（1）首先采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，使A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，将观察到两球（选填“同时”或“不同时”）落地，改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，仍能观察到相同的现象，这说明．（选填所述选项前的字母）

A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动

B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动

C．能同时说明上述选项A、B所述的规律

（2）然后采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球同时以相同的初速度v0分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是P球将击中Q球（选填“能”或“不能”）．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明．（选填所述选项前的字母）

A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动

B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动

C．不能说明上述选项A、B所描述规律中的任何一条

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期12月月考物理卷（解析版） 题型：选择题

一根导线的电阻为40欧，将这根导线对折后连入电路，这根导线的电阻将变为（）

A．40欧 B．60欧 C．80欧 D．10欧

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖省高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

下列关于质点的说法中，正确的是（）

A.凡是轻小的物体，都可看作质点

B.只要是体积小的物体就可以看作质点