分析 杆由地面缓慢地伸长到L长的过程,小球绕地球做圆周运动的角速度不变,等于地球自转的角速度ω,当杆伸长到地球同步卫星的轨道时,小球受到的地球引力等于向心力,小球在地面上时,受到杆的支持力和地球引力,
当杆伸长到L长时,受到杆的拉力和地球引力,根据合力提供向心力求解小球受到杆的作用力的变化情况.
解答 解:杆由地面缓慢地伸长到L长的过程,小球绕地球做圆周运动的角速度不变,等于地球自转的角速度ω,当杆伸长到地球同步卫星的轨道时,小球受到的地球引力等于向心力,
所以:杆对小球的作用力FN=0,
小球在地面上时,受到杆的支持力和地球引力,如图示
有:$\frac{GMm}{R^2}-{F_N}=m{ω^2}R$
又:$\frac{GMm}{R^2}=mg$
得:${F_N}=m(g-{ω^2}R)$
当杆伸长到L长时,受到杆的拉力和地球引力,如图示
有:$\frac{GMm}{{{{(R+L)}^2}}}+{F_N}=m{ω^2}(R+L)$
得:${F_N}=m{ω^2}(R+L)-\frac{{mg{R^2}}}{{{{(R+L)}^2}}}$
答:杆由地面伸长到地球同步卫星的轨道的过程中,杆对小球的向上的支持力从m(g-ω2R)减小到0,
杆由地球同步卫星轨道伸长到L过程中,杆对小球的向下的拉力从0增加到$m{ω^2}(R+L)-\frac{{mg{R^2}}}{{{{(R+L)}^2}}}$.
点评 本题主要考查了向心力公式的直接应用,知道球在地面上时,受到杆的支持力和地球引力,合力提供向心力,当杆伸长到L长时,受到杆的拉力和地球引力,合力提供向心力,再根据向心力公式求解,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 气体如果失去了容器的约束就会散开,这是因为气体分子之间存在势能的缘故 | |
B. | 一定量100℃的水变成100℃的水蒸气,其分子之间的势能增加 | |
C. | 对于一定量的气体,如果压强不变,体积增大,那么它一定从外界吸热 | |
D. | 如果气体分子总数不变,而气体温度升高,气体分子的平均动能增大,因此压强必然增大 | |
E. | 一定量气体的内能等于其所有分子热运动动能和分子之间势能的总和 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | t1时刻电容器所带电量最大 | |
B. | t2时刻电容器所带电量为0 | |
C. | t1至 t2时间内,电容器两板间电压增大 | |
D. | t2至 t3时间内,电容器两板间电压增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 所有行星绕太阳运行的椭圆轨道有共同的中心 | |
B. | 行星在轨道上运行的速率不变 | |
C. | 离太阳远的行星,公转周期小些 | |
D. | 先根据万有引力定律计算出它的轨道后,海王星才被发现 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 角速度 | B. | 线速度 | C. | 周期 | D. | 向心加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | I1减小,P1增大 | B. | I1减小,P1减小 | C. | I2增大,P2减小 | D. | I2增大,P2增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 球A的线速度小于球B的线速度 | |
B. | 球A对筒壁的压力一定等于球B对筒壁的压力 | |
C. | 球A的向心加速度大于球B的向心加速度 | |
D. | 球A的向心加速度大于球B的向心加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{2}$mga | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$mga | C. | $\frac{\sqrt{2}+1}{2}$mga | D. | $\frac{\sqrt{2}-1}{2}$mga |
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