A. | 火箭在t2-t3时间内向下运动 | |
B. | 火箭能上升的最大高度为4v1t1 | |
C. | 火箭上升阶段的平均速度大小为$\frac{5{v}_{1}}{4}$ | |
D. | 火箭运动过程中的最大加速度大小为$\frac{3{v}_{1}}{{t}_{1}}$ |
分析 速度的正负表示速度的方向,根据速度图象读出速度的正负,分析火箭的运动.图象与坐标轴所围“面积”表示位移,由数学知识求出火箭上升的最大高度.平均速度等于位移与所用时间的比值.图象的斜率等于加速度,由数学知识求出最大的加速度大小.
解答 解:
A、在t2-t3时间内火箭的速度为正值,仍在上升.故A错误.
B、由图看出,在0-t3时间内火箭的速度都是正值,说明火箭一直在上升,图线与坐标轴所围“面积”的大小等于箭能上升的最大高度,由数学知识得:箭能上升的最大高度h=$\frac{1}{2}{v}_{1}{t}_{1}+\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}{t}_{1}+\frac{{v}_{2}}{2}{t}_{1}$,v2=3v1,解得h=4v1t1.故B正确.
C、火箭上升阶段的平均速度大小为$\overline{v}=\frac{h}{3{t}_{1}}=\frac{4}{3}{v}_{1}$.故C错误.
D、由图看出,在t2-t3时间内图线的斜率最大,则火箭的加速度最大,最大加速度大小为a=$\frac{△v}{△t}=\frac{{v}_{2}-0}{{t}_{1}}=\frac{3{v}_{1}}{{t}_{1}}$.故D正确.
故选:BD
点评 本题要抓住速度图象的两个数学意义来分析其物理意义:斜率等于加速度,“面积”等于位移.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两物体一定直接接触且都发生了形变 | |
B. | 甲、乙两物体一定直接接触但不一定都发生形变 | |
C. | 甲、乙两物体不一定直接接触但一定都发生形变 | |
D. | 甲、乙两物体不一定直接接触也不一定都发生形变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲车做匀加速直线运动,乙车做匀速直线运动 | |
B. | 甲车的速度等于乙车的速度 | |
C. | 甲、乙两汽车在2s时相遇 | |
D. | 甲、乙两汽车的运动方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在空气阻力不能忽略时,物体重力势能的减少量不等于重力对物体所做的功 | |
B. | 物体的重力势能是物体与地球之间的相互作用能,其大小与势能零点的选取无关 | |
C. | 合力对物体所做的功等于物体动能的变化量 | |
D. | 运动物体动能的减少量一定等于其重力势能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 加速度方向为正时,速度可能增大,也可能减小 | |
B. | 速度变化得越快,加速度就越大 | |
C. | 加速度方向保持不变,速度方向也保持不变 | |
D. | 加速度大小不断减少,速度大小也不断减少 |
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