分析 (1)壁虎同时参入了相对于车向上的匀速运动和随车一起向左的匀加速直线运动.分别求出1s末,两个方向上的速度,根据速度合成原则即可求解;
(2)分别求出壁虎水平和竖直方向的位移,根据矢量合成原则即可求解;
(3)求出x-y的函数图象,即可分析壁虎的运动情况.
解答 解:(1)壁虎同时参入了相对于车向上的匀速运动和随车一起向左的匀加速直线运动.经过1s时,壁虎向上运动的速度为:vy=v2=0.3m/s,
随车运动的速度为:vx=v1=a1t=0.4m/s,
如图1所示,壁虎运动的合速度在t=1s末,
大小为:v=$\sqrt{{v}_{x}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=$\sqrt{0.{3}^{2}+0.{4}^{2}}$m/s=0.5m/s,
tanα=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{x}}$=$\frac{0.3}{0.4}$=0.75,故壁虎速度方向在该时刻与水平方向成37°角.
(2)如图2,在汽车启动后1s这段时间内,壁虎的水平位移x=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{1}{2}×0.4×{1}^{2}$=0.2m,
竖直位移y=vyt=0.3m,
壁虎相对地面发生的位移s=$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}$=$\sqrt{0.{2}^{2}+0.{3}^{2}}$=0.36m,
(3)货车正在以a1=0.4m/s2的加速度
而壁虎以加速度a2=0.3m/s2向上做匀加速爬行,
根据运动的合成,则合加速度大小a=0.5m/s2
方向与水平夹角为37°
因此合加速与此时速度共线,那么是一条如图答3所示的直线,所以壁虎之后做直线运动,
答:(1)经过1s时,地面上的人看到壁虎的速度大小0.5m/s,和方向与水平方向成37°角;
(2)经过1s时,壁虎相对于地面发生的位移大小0.36m;
(3)壁虎相对于地面做直线运动.
点评 本题的解题方向与平抛运动相似,把壁虎的运动分解到水平和竖直方向研究,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a、b两点的电场强度大小关系b点大 | |
B. | a、b两点的电势关系y=v0t | |
C. | 粒子从P运动到a的过程中,电势能增大 | |
D. | 粒子从P运动到b的过程中,动能增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “21点10分”和“90分钟”前者表示“时间”后者表示“时刻” | |
B. | 卫星绕地球飞行一圈,它的位移和路程都为0 | |
C. | 卫星绕地球飞行一圈平均速度为0,但它在每一时刻的瞬时速度都不为0 | |
D. | 地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 向心加速度aA>aB>aC | B. | 绕行速率vA<vB<vC | ||
C. | 运动一周后,A先回到原地点 | D. | 卫星与地球间的引力FA>FB>FC |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图线1表示物体做曲线运动 | |
B. | 两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动 | |
C. | v-t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等 | |
D. | s-t图象中t1时刻v1>v2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 加速度大小在逐渐减小,速度一定在逐渐减小 | |
B. | 加速度大小在逐渐减小,速度可能在逐渐增大 | |
C. | 只要加速度和速度方向相同,物体的速度就一定增大 | |
D. | 加速度和速度方向相反,物体的速度可能在减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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