分析 (1)根据△x=aT2求利用逐差法求出纸带的加速度.
(2)图线不通过坐标原点,当F为某一值时,加速度为零,知平衡摩擦力不足.
解答 解:(1)纸带上从左往右两个点之间的位移依次记着s1到s8,以a表示加速度,根据匀变速直线运动的规律,由图可知,中间有一点,故T=0.04s 有:
a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$=$\frac{({s}_{5}+{s}_{6}+{s}_{7}+{s}_{8})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3}+{s}_{4})}{16{T}^{2}}$=$\frac{(7.72+7.21+6.71+6.25)-(5.76+5.29+4.87+4.31)}{16×(0.04)^{2}}$×10-2m/s=2.99m/s.
(2)图线不通过坐标原点,F不为零时,加速度仍为零,知实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
故答案为:(1)2.99;(2)实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
点评 本题考查探究加速度与物体所受合力F及质量m间关系的实验;解决本题的关键会从纸带上求瞬时速度和加速度,同时明确实验中要注意的事项,并掌握误差分析的基本方法.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电磁波的传播需要介质 | |
B. | 各种颜色的可见光都是电磁波 | |
C. | 电磁波在真空中的传播速度大小都相等 | |
D. | 频率越高的电磁波,在真空中传播速度越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
前一部分 | 4.8 | 9.6 | 14.4 | 19.2 | 24.0 |
后一部分 | 2.04 | 4.56 | 7.56 | 11.04 | 15.00 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场强度的定义式仍成立,即E=$\frac{F}{Q}$,式中的Q就是产生电场的点电荷 | |
B. | 在真空中,电场强度的表达式为E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,式中Q就是产生电场的点电荷 | |
C. | 在真空中,E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,式中Q是检验电荷 | |
D. | 以上说法都不对 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 竖直挡板对球的弹力可能为零 | |
B. | 斜面对球的弹力可能为零 | |
C. | 斜面对球的弹力大小与加速度大小无关 | |
D. | 斜面、挡板对球的弹力与球的重力三者的合力等于ma |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0~0.6s时间内,小滑块的加速度大小为10m/s2 | |
B. | 0~1.6s时间内,小滑块先做匀减速运动后做匀速运动 | |
C. | 小滑块上滑的最远距离为4m | |
D. | 小滑块与传送带间因摩擦留下的痕迹长度为6m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a1=a2时,有可能相遇两次 | B. | a1>a2时,只能相遇一次 | ||
C. | a1<a2时,有可能相遇两次 | D. | a1<a2时,有可能相遇一次 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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