A. | 开普勒的研究成果 | |
B. | 卡文迪许通过扭秤试验试验得出的引力常数 | |
C. | 牛顿第二定律 | |
D. | 牛顿第三定律 |
分析 天体运动和地面上物体的运动遵从相同的规律,牛顿在发现万有引力定律的过程中,运用了牛顿第二、三定律,开普勒三定律.
解答 解:牛顿在发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道简化为圆轨道这就是开普勒第一定律,由牛顿第二定律可列出万有引力提供向心力.再借助于牛顿第三定律来推算物体对地球作用力与什么有关系.同时运用开普勒第三定律来导出万有引力定律.而卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常数是在牛顿发现万有引力定律之后,所以正是由于这个原因,牛顿的万有引力定律没有得到广泛应用.
故选:B.
点评 万有引力定律表达式不是数学公式,各量均有一定的涵义.同时突出作用力与反作用力、平衡力两者的区别.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{(\sqrt{2}+1)}{2}$t0 | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$t0 | C. | ($\sqrt{2}$-1)t0 | D. | $\frac{(2-\sqrt{2})}{2}$t0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度描述物体速度变化的快慢 | |
B. | 加速度数值上等于单位时间内速度的变化 | |
C. | 当加速度方向与速度方向相反时,物体做减速运动 | |
D. | 当加速度方向与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑行中的加速度之比为1:1 | B. | 滑行的时间之比为3:2 | ||
C. | 滑行的距离之比为9:4 | D. | 滑行的距离之比为3:2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 球B所在半径OB与O1O2成45°角 | |
B. | 球B所在半径OB与O1O2成30°角 | |
C. | 球B和球A在同一水平线上 | |
D. | 由于球A和球B的质量未知,不能确定球B的位置 |
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