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19.竖直平面内有一个半径为R的绝缘圆轨道,圆轨道内有一个质量为m的带电量为q的小球,整个系统处于在水平向右的匀强电场中,如图所示小球静止时,小球与圆心连线与竖直方向成37°角,(重力加速度为g,sin37°=0.6cos37°=0.8),求:
(1)匀强电场的电场强度的大小;
(2)如图,A点与圆心等高,将小球由A点静止释放,若轨道粗糙,由A到B过程摩擦力做功为W,当小球到达最低点B时,求小球受到轨道的支持力大小.
(3)若圆轨道光滑,小球仍然从A点出发,但给小球一个竖直向下的初速度V0,要求小球不脱离圆轨道,求V0的范围.

分析 (1)如图所示小球静止时,受力平衡,根据平衡条件和电场力公式F=qE结合求解E.
(2)根据动能定理求得小球到达最低点B时的速度,再由牛顿第二定律求解小球受到轨道的支持力大小.
(3)要使小球不脱离圆轨道,有两种情况:第一种:小球做完整的圆周运动,必须能通过平衡位置关于O点的对称点P,根据牛顿第二定律求出小球通过P点的临界速度,再由动能定理求解.第二种:小球在以平衡位置为中心、重力和电场力沿圆弧切线的两个位置为端点的圆弧上做往复运动,由动能定理求解.

解答 解:(1)小球静止时处于平衡状态,受力如图,由平衡条件有:
qE=mgtan30°
解得:E=$\frac{\sqrt{3}mg}{3q}$
(2)从A到B过程,由动能定理得:
mgR-qER+W=$\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$
在B点,由轨道对球的支持力和重力的合力充当向心力,则有:
N-mg=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$
解得:N=mg(3-$\frac{2\sqrt{3}}{3}$)+$\frac{2W}{R}$
(3)如图,设电场力与重力的合力为F,则有:F=$\frac{mg}{cos37°}$
第一种情况:小球做完整的圆周运动.
设小球恰好能通过平衡位置关于O点的对称点P时速度为v,则有:F=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
从A到P的过程,由动能定理得:F(R+Rsin37°)=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
联立解得:v0=$\sqrt{2.75gR}$
故要求小球不脱离圆轨道,必须有:v0≥$\sqrt{2.75gR}$.
第二种情况:小球在以平衡位置为中心、重力和电场力沿圆弧切线的两个位置为端点的圆弧上做往复运动.
小球到达右侧重力和电场力沿圆弧切线的位置Q点速度恰好为零时,由动能定理得:
-FR=0-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
可得 v0=$\sqrt{2.5gR}$,则必须满足:0≤v0≤$\sqrt{2.5gR}$
答:(1)匀强电场的电场强度的大小为$\frac{\sqrt{3}mg}{3q}$;
(2)当小球到达最低点B时,小球受到轨道的支持力大小为mg(3-$\frac{2\sqrt{3}}{3}$)+$\frac{2W}{R}$.
(3)要求小球不脱离圆轨道,V0的范围为v0≥$\sqrt{2.75gR}$或0≤v0≤$\sqrt{2.5gR}$.

点评 本题主要考查了向心力公式及动能定理的直接应用,知道小球恰好经过等效最高点时,由重力和电场力的合力提供向心力,根据向心力公式可以求出等效最高点的最小速度.可以与单摆振动类比进行分析.

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A.实验时要平衡摩擦力
B.实验时不需要平衡摩擦力
C.钩码的重力要远小于小车的总重力
D.实验进行时应先释放小车再接通电源
(2)如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,期中A、B、C、D、E是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,距离如图所示.纸带的加速度的表达式为a=$\frac{{{x}_{4}{+x}_{5}{+x}_{6}-x}_{1}{-x}_{2}{-x}_{3}}{{9T}^{2}}$.
(3)若相邻计数点间的时间间隔T=0.1s,则打计数点1时的速度大小v1=0.605.(结果保留三位有效数字)
(4)保持实验小车质量不变,改变钩码质量,得到图丙中的图象不通过原点的原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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9.“探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系”的实验电路如图1所示,a、b、c、d是四种不同规格的金属丝.现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如表所示.
编号材  料长度
(m)
横截
面积
(mm2
A镍铬合金0.80.8
B镍铬合金0.50.5
C镍铬合金0.30.5
D镍铬合金0.31.0
E康铜丝0.30.5
F康铜丝0.80.8
(1)实验时某同学选择了表中的编号C与其他三种规格进行研究,电路图中四种金属丝中的其他三种规格应选表格中的BDE(用编号表示另三个,任意顺序填写).
(2)在相互交流时,有位学生提出用如图2所示的电路,只要将图2中P端分别和触点1、2、3、4相接,读出电流,利用电流跟电阻成反比的关系,也能探究出导体电阻与影响其因素的定量关系,你认为上述方法是否正确否(填“是”或“否”),如正确请说出理由;若不正确,请说出原因因为P端分别和触点1、2、3、4相接时,电阻两端的电压不一定相同,只有电压不变时,利用电流跟电阻成反比的关系,才能探究出导体的电阻与影响其的定量关.

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