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【题目】如图所示表示两列同频率相干水波在t=0时刻的叠加情况,图中实线表示波峰,虚线表示波谷,已知两列波的振幅均为2cm,波速为2m/s,波长为0.4 mE点是BD连线和AC连线的交点,下列说法正确的是( )

A. AC两点是振动减弱点

B. E点是振动加强点

C. BD两点在该时刻的竖直高度差为4 cm

D. t="0.05" sE点离开平衡位置2 cm

【答案】AB

【解析】试题分析:A点为波峰和波谷相遇点,即为减弱点,C点为波峰与波谷相遇点,即为减弱点,所以A正确。E点为平衡位置与平衡位置相遇点即振动一致,所以为振动加强点,B正确。BD两点为波峰与波峰相遇点,波谷与波谷相遇点,所以为振动加强点,所以振幅为4cm,所以此时刻竖直高度为8cmC错误。根据信息可得两列波的周期为0.2s,所以t0.05 s时,即经过了四分之一周期,处于波谷位置,所以离平衡位置的位移大小为4cm,故选AB

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB两质量相等的物体,原来静止在平板小车C上,AB间夹一被压缩了的轻弹簧,AB与平板车上表面动摩擦因数之比为3∶2,地面光滑。当弹簧突然释放后,A、B相对C滑动的过程中:①A、B系统动量守恒 ②A、B、C系统动量守恒③小车向左运动 ④小车向右运动以上说法中正确的是(   )

A. ①② B. ②③ C. ③① D. ①④

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,空间的某一区域内存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场,一个带电粒子以某一初速度由A点进入这个区域并沿直线运动,从C点离开场区;如果这个场区只有电场,则粒子从B点离开场区;如果这个区域只有磁场,则这个粒子从D点离开场区.设粒子在上述三种情况下,从A到B、从A到C和从A到D所用的时间分别是t1、t2和t3,比较t1、t2、和t3的大小,则( )

A. t1=t2=t3 B. t1=t2<t3 C. t1<t2=t3 D. t1<t2<t3

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【题目】一简谐横波沿x轴方向传播,已知t0.1 s时的波形如图甲所示,图乙是x4 m处的质点的振动图象,则下列说法正确的是(  )

A. 简谐横波是沿x轴负方向传播

B. 简谐横波的波速为10 m/s

C. t0.5 s时,x2 m处的质点到达平衡位置,沿y轴负方向运动

D. 经过0.4 sx2 m处的质点经过的路程为20 m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】把金属棒一端靠近小磁针的南极或北极时,都看到有吸引现象,可断定这根金属棒

A. 一定是磁铁B. 一定不是磁铁

C. 可能是磁铁,也可能不是磁铁D. 无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】现有如下器材:

①待测电阻Rx,阻值约为20一30Ω

②待测电流表A,刻度尚清晰,但数值完全模糊不清,现要将刻度值标注上去

③电压表V,量程6V,内阳约为6KΩ

④电阻箱R1:O-999.9Ω

⑤滑动变阻器R,最大阻值30Ω

⑥电源E,电动势约6V,内阻不可忽略

⑦开关一只,导线若干

为了测定电阻Rx,并标注上电流表的刻度值,某同学用如图所示的电路进行实验,调节R1与R2至适当值使电流表满偏记录此时电压表U和电阻箱R1的读数,再次改变R1与R的值,仍使电流表满偏,多次测量,记录U与R1的数据如下表。

(1)由测量数据可知,u与R1之间并非线性关系,为了更好利用所测量的数据,某同学“化曲为直”得到如图所示的图象,该同学所画图象的横轴为________,纵轴为________

(2)借助该图象,可计算出Rx的测量值为________Ω,电流表的满偏电流为________A。(结果保留两位有效数值)

(3)由于电压表的分流作用导致Rx的测量值________真实值,电流表的满偏电流的测量值________真实值.(填大于、等于或小于)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,劲度系数为k=50N/m的轻质弹簧与完全相同的导热活塞A、B不拴接,一定质量的理想气体被活塞A、B分成两个部分封闭在可导热的汽缸内,活塞A、B之间的距离与B到汽缸底部的距离均为l=1.2m,初始时刻,气体I与外界大气压强相同温度为T1=300K,将环境温度缓慢升高至T2=440K,系统再次达到稳定,A已经与弹簧分离,已知活塞A、B的质量均为M=1.0kg.横截面积为S=10cm2;外界大气压强恒为P0=1.0×105P.不计活塞与汽缸之间的摩擦且密封良好,求活塞A相对初始时刻上升的高度。

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【题目】对于一定质量的理想气体当它们的压强和体积发生变化时下列说法不正确的是(  )

A. 压强和体积都增大时其分子平均动能不可能不变

B. 压强和体积都增大时其分子平均动能有可能减小

C. 压强增大体积减小时其分子平均动能有可能不变

D. 压强减小体积增大时其分子平均动能有可能增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】AB同学都用如图甲所示的电路测电源电动势E、内阻r以及R1的阻值.实验器材有:待测电源E,待测电阻R1,电压表V(量程为2.0 V,内阻很大),电阻箱R(099.99 Ω)单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.

(1)A同学测量电阻R1的实验步骤如下,请在下面横线的空白处将他的操作补充完整.

闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数R0和对应的电压表示数U1,保持电阻箱阻值不变,________,读出电压表的示数U2,则电阻R1的表达式为R1______.

(2)B同学已经测得电阻R15.2 Ω,继续测电源电动势E和内阻r的值.该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据绘出了如图乙所示的图线,则待测电源电动势E______ V,内阻r______ Ω.(计算结果小数点后均保留两位数字)

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