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12.如图,一质点作直线运动的v-t图象,下列说法中正确的是(  )
A.A、E两点质点的速度相同
B.D点的加速度为-6 m/s2
C.整个过程中(0-22秒),F点所表示的状态离出发点最远
D.整个过程中(0-22秒),质点发生的位移为115.5m

分析 根据速度的正负表示速度的方向,可知物体在O到D过程,物体一直沿正方向运动,D到E段表示物体沿负方向运动,即可知D点所表示的状态离出发点最远,速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移,由几何知识求出面积,即可求得位移大小.

解答 解:A、根据速度的正负表示速度的方向,可知物体在A、E两点质点的速度方向相反,故A错误;
   B、D点的加速度为$a=\frac{△v}{△t}=\frac{-12-12}{22-18}=-6m/{s}^{2}$,故B正确;
   C、由图分析得知,物体在O到D过程,物体一直沿正方向运动,D到E段表示物体沿负方向运动,故D点所表示的状态离出发点最远.故C错误;
   D、由速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移,得知x=xOD+xDF=$\frac{1}{2}×5×5+9×5+\frac{1}{2}(5+12)×4=91.5m$.
   故选:B.

点评 本题的解题关键是抓住两个数学意义来分析和理解图象的物理意义:速度图象的斜率等于加速度、速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.某次实验打点计时器所用交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图所示,图中O点为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点(即图中的A、B、C、D、E、F、G是计数点),图中记录的数据中有误的是O、E两点间的数据,B点的瞬时速度约为:VB=0.252m/s(保留三位小数).

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3.如图所示电路,开关S合上后,灯泡A、B均正常发光.当电路中某元件发生断路故障后,灯泡A变亮,灯泡B变暗.由此可知,发生断路的元件是(  )
A.R1B.R2C.R3D.R4

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20.同一个弹簧振子从平衡位置被分别拉开5cm和2cm,松手后均作简谐运动,则它们的振幅之比A1:A2=5:2,最大加速度之比a1:a2=5:2,振动周期之比T1:T2=1:1.

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7.下列说法中不正确的是(  )
A.电荷在某处不受电场力作用时,该处的电场强度一定为零
B.一小段通电导线在某处不受磁场力作用时,该处的磁感应强度一定为零
C.把一检验电荷放在电场中某点时,电荷所受的电场力与其电量的比值叫该点的电场强度
D.把一小段通电导线放在磁场中某处时,该导线所受磁场力与其长度与电流强度乘积之比值叫做该处的磁感应强度

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17.质量m=10.0kg的物体,在80.0N的水平拉力作用下沿水平面从静止开始作匀加速直线运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.4,求:经过5s物体的速度?(g=10m/s2

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4.在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M′表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出:

(1)当M与m的大小关系满足M>>m时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
(2)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究加速度与质量的关系,以下做法错误的是:ACD
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出.
(3)在保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度与所受合外力的关系时,由于平衡摩擦力时操作不当,二位同学得到的a-F关系分别如图乙、丙所示(a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力).其原因分别是:
乙图:平衡摩擦力时,长木板的倾角过大
丙图:平衡摩擦力时,木板的倾角过小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.有一块玻璃砖,上、下两面光滑且平行,有一束光线从空气射入玻璃砖,下面给出的四个光路图中正确的是(  )
A.B.C.D.

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2.如图所示,当人向左跨了一步后人与物体仍然都能够保持静止,跨后与垮前相比较,下列说法正确的是(  )
A.地面对人的摩擦力减小B.地面对人的摩擦力增加
C.人对地面压力减小D.绳对人的拉力变小

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