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    5．蹦极运动中运动员到最低点时绳上的拉力F1不便测定．某同学记录了最低点，并用测力装置再次将绳拉到最低点，读出测力装置的示数F2，则F1与F2大小相等，该同学所用方法与以下概念的建立方法相同的是（　　）
    A．磁感线B．瞬时速度C．电场强度D．合力与分力

    分析 物理学中用到大量的科学方法，建立“合力与分力”采用等效替代的方法，“磁感线”采用假想法、“瞬时速度”采用微元法，而“电场强度”则是比值定义的方法．

    解答 解：“磁感线”采用假想法、“瞬时速度”采用微元法，而“电场强度”则是比值定义的方法．而“合力与分力”采用等效替代的方法，与题中的等效替代相符．故D正确，A、B、C错误．
    故选：D．

    点评 对于物理学上常用的科学研究方法：等效替代法、理想化模型法、比值定义法等等要理解并掌握，并进行归纳总结，对学习物理量的意义有很大的帮助．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．一交变电流的电压表达式为u=100sin120πt（V），由此表达式可知（　　）
    A．用电压表测该电压其示数为100V
    B．该交变电压的频率为60Hz
    C．将该电压加在100Ω的电阻两端，则该电阻消耗的电功率为100W
    D．t=$\frac{1}{480}$s时，该交流电压的瞬时值为50V

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．桌面上放着一个绕有50匝的矩形线圈，线圈中心上方一定高度上有一竖直的条形磁体，此时线圈中的磁通量为0.06Wb．条形磁体经1.5s落到桌面的矩形线圈中间，线圈内的磁通量变为0.36Wb．求：
    （1）上述过程中线圈中的磁通量的变化量是多少？
    （2）上述过程中线圈中的感应电动势是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．在“验证牛顿第二定律”的实验中，某同学做出的a-$\frac{1}{M}$的关系图线，如图所示．从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=5N．当物体的质量为2.5kg时，它的加速度为2m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．下面各图中，电流及其产生的磁场方向均正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示电路中，已知I1=3mA，I2=1mA，则电路元件3中的电流和其两端电压分别为（　　）
    A．2mA     60VB．-2mA     60VC．-2mA-60VD．2mA-60V

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．下列关于电源电动势的说法，正确的是（　　）
    A．电动势实质上就是电压
    B．电动势越大，表明电源把其他形式的能转化为电能的本领越大
    C．电动势是指电源内部非静电力所做的功
    D．电动势在数值上等于在电源内部移动单位电荷非静电力所做的功

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．某学习小组通过实验来研究电器元件Z的伏安特性曲线．他们在实验中测得电器元件Z两端的电压与通过它的电流的数据如下表：
    U/V0.000.200.501.001.502.002.503.00
    I/A0.0000.0500.1000.1500.1800.1950.2050.215
    现备有下列器材：
    A．内阻不计的6V电源；
    B．量程为0～3A的内阻可忽略的电流表；
    C．量程为0～0.3A的内阻可忽略的电流表；
    D．量程为0～3V的内阻很大的电压表；
    E．阻值为0～10Ω，额定电流为3A的滑动变阻器；
    F．电键和导线若干．
    （1）这个学习小组在实验中电流表应选C（填器材前面的字母）
    （2）请你从图1中的实验电路图中选出最合理的一个D

    （3）利用表格中数据绘出的电器元件Z的伏安特性曲线，如图2所示，分析曲线可知该电器元件Z的电阻随U变大而变大（填“变大”、“变小”或“不变”）；
    （4）若把用电器Z接入如图3所示的电路中时，电流表的读数为0.150A，已知A、B两端电压恒为2V，则定值电阻R0阻值为6.8Ω．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动．两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球和B球的加速度分别为（　　）
    A．aA=0、aB=0B．aA=0、aB=2gC．aA=g、aB=gD．aA=2g、aB=0

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