A. | 每个点电荷的带电量都增大到原来的4倍,电荷间距离变为原来2倍 | |
B. | 保持点电荷的带电量不变,使两个电荷间的距离增大到原来的2倍 | |
C. | 使一个点电荷的电荷量加倍,另一个点电荷的电荷量保持不变,同时将两个点电荷间的距离减小为原来的$\frac{1}{2}$ | |
D. | 保持点电荷的电荷量不变,将两个点电荷的距离减小到原来的$\frac{1}{2}$ |
分析 判断两个点电荷间的库仑力,根据库仑定律公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$分析即可.
解答 解:A、每个点电荷的带电量都增大到原来的4倍,电荷间的距离变为原来2倍,根据库仑定律公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,库仑力增加为4倍,故A正确;
B、保持点电荷的带电量不变,使两个电荷间的距离增大到原来的2倍,根据库仑定律公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,库仑力减小为$\frac{1}{4}$倍,故B错误;
C、使一个点电荷的电荷量加倍,另一个点电荷的电荷量保持不变,同时将两个点电荷间的距离减小为原来的$\frac{1}{2}$,根据库仑定律公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,库仑力增加为8倍,故C错误;
D、保持点电荷的电荷量不变,将两个点电荷的距离减小到原来的$\frac{1}{2}$,根据库仑定律公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,库仑力增加为4倍,故D正确;
故选:AD.
点评 本题是库仑定律的直接运用问题,直接根据公式分析即可,注意掌握控制变量法的运用,同时当心正确的运算.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 高速运动的物体不容易停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大 | |
B. | 物体只有运动时才体现出惯性 | |
C. | 乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故 | |
D. | 物体的惯性与物体的运动状态无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | ${\;}_{7}^{15}$N+${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{2}^{4}$He是α衰变方程 | |
B. | ${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{3}$He+γ是核聚变反应方程 | |
C. | ${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He是核裂变反应方程 | |
D. | ${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n是人工转变方程 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当该电子的电势能为4J时,其动能大小为36J | |
B. | 电子在运动过程中加速度变小 | |
C. | 电子在一点的电势能为负值 | |
D. | 电场方向水平向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿通过扭秤装置测定出引力常量的数值 | |
B. | 伽利略总结了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律 | |
C. | 库仑通过油滴实验测定了元电荷的数值 | |
D. | 美国科学家富兰克林命名了正、负电荷 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 多普勒效应 | B. | 波的衍射 | C. | 波的干涉 | D. | 共振 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 弹簧振子振动周期为T1 | |
B. | 弹簧振子振动周期为$\frac{{T}_{1}+{T}_{2}}{2}$ | |
C. | 要使弹簧振子振幅增大,可让把手转速减小 | |
D. | 要使弹簧振子振幅增大,可让把手转速增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1≠F2 | B. | F1=F2 | C. | T1>T2 | D. | T1=T2 |
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