A. | 两个轨道上的卫星运动到C点时的加速度不相同 | |
B. | 两个轨道上的卫星运动到C点时的向心加速度大小相等 | |
C. | 若卫星在Ⅰ轨道的速率为v1,卫星在Ⅱ轨道B点的速率为v2,则v1<v2 | |
D. | 两颗卫星的运动周期相同 |
分析 根据开普勒定律比较两卫星的运动周期,根据万有引力的大小,通过牛顿第二定律比较加速度,结合速度的大小比较向心加速度的大小.
解答 解:A、两个轨道上的卫星运动到C点时,所受的万有引力相等,根据牛顿第二定律知,加速度相同.故A错误;
B、因为两个轨道上的卫星在C点的万有引力加速度大小相等,而在轨道I上向心加速度与万有引力加速度大小相等,在轨道II上向心加速度等于于万有引力的切向分加速度,故可知在两个轨道上向心加速度大小是不等.故B错误;
C、B点为椭圆轨道的远地点,速度比较小,v1表示做匀速圆周运动的速度,v1>v2.故C错误;
D、根据几何关系知,椭圆的半长轴与圆轨道的半径相同,根据开普勒第三定律知,两颗卫星的运动周期相等.故D正确.
故选:D.
点评 本题考查万有引力定律、开普勒第三定律、牛顿第二定律等知识,知道卫星变轨的原理是解决本题的关键
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若小车不动,两人速率一定相等 | |
B. | 若小车向左运动,A的动量一定比B的小 | |
C. | 若小车向左运动,A的动量一定比B的大 | |
D. | 若小车向左运动,A的速率一定比B的大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若α>θ,则人和吊篮至少受3个力的作用 | |
B. | 若α>θ,则整个装置的加速度一定大于gsinθ | |
C. | 若α=θ,则整个装置的加速度一定为gsinθ | |
D. | 因为整个装置的加速度不可能大于gsinθ,所以α>θ不可能的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 突变型光纤的从光纤中心芯到玻璃包层的折射率是突然变大 | |
B. | 渐变型光纤的从光纤中心芯到玻璃包层的折射率是逐渐变小 | |
C. | 光在渐变型光纤中的传播轨迹是直折线 | |
D. | 光在突变型光纤中的传播轨迹是曲线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | d应保持不变 | B. | B的位置在同一圆弧上 | ||
C. | x与电荷量乘积Qq成正比 | D. | tanθ与A、B间库仑力成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 笛卡尔首先提出了惯性的概念 | |
B. | 牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石,牛顿的三条运动定律都能通过现代的实验手段直接验证 | |
C. | 伽利略对自由落体运动研究方法的核心是:把实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 | |
D. | 力的单位“N“是基本单位,加速度的单位“m/s2”是导出单位 |
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