分析 (1)通过实验的原理,确定所需测量的物理量,从而确定所需的器材;
(2)纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度.从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.
(3)系统误差的原因主要纸带存在阻力,只有减小阻力,才能减小误差;
(4)运用物理规律和数学表达式结合起来解决问题.
解答 解:(1)通过打点计时器计算时间,故不需要秒表,打点计时器应该与交流电源连接,需要刻度尺测量纸带上两点间的距离;
(2)重力势能减小量△Ep=mgh=1.0×9.80×0.776J=7.62J.
利用匀变速直线运动的推论得:
vC=$\frac{{x}_{BD}}{{t}_{BD}}$=$\frac{0.8573-0.7018}{2×0.02}$=3.889m/s
EkC=$\frac{1}{2}$mvC2=7.56J
(3)产生误差的主要原因是纸带通过打点计时器时的摩擦阻力,使得重锤获得的动能小于它所减少的重力势能.为减小误差,重锤的质量应选大一些的;
(4)根据机械能守恒可知mgh=$\frac{1}{2}$mv2,得出$\frac{{v}^{2}}{2}$=gh,因此$\frac{{v}^{2}}{2}$-h图线的斜率为:g.
故答案为:(1)刻度尺(或毫米刻度尺);
(2)7.62;7.56或者7.57;
(3)阻力对重锤和纸带的影响(或空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力);大.
(4)重力加速度g.
点评 清楚实验的目的,然后根据目的列出要研究的表达式;利用图象问题结合数学知识处理物理数据是实验研究常用的方法.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体处于某个位置,其重力势能的大小是唯一确定的 | |
B. | 研究物体重力势能的变化,需选定一个零势能参考面 | |
C. | 物体做匀速直线运动时,重力势能一定不变 | |
D. | 只要重力做功,重力势能一定变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子 | |
B. | 卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核具有复杂的结构 | |
C. | 采用物理或化学方法可以有效地改变放射性元素的半衰期 | |
D. | 增加入射光的强度,不能增加光电子的动能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当研究运动中的自行车车轮的转动快慢时可将其视为质点 | |
B. | 早上8:30开始上课,这里的8:30指的是时刻 | |
C. | 牛顿通过斜面实验最早阐明了力不是维持物体运动的原因 | |
D. | 伽利略发现了行星运动定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Fsinθ | B. | Fcosθ | C. | Fsinθ-mg | D. | Fsinθ+Fcosθ |
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