伽利略在自由落体运动的研究中,其科学研究方法的核心是( )
A.把提出问题和大胆猜想结合起来 |
B.把提出问题和实验研究结合起来 |
C.把实验研究和逻辑推理结合起来 |
D.把实验研究和大胆猜想结合起来 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列说法符合物理学史实的是( )
A.法拉第通过实验研究,总结出了电磁感应的规律 |
B.安培通过实验,首先发现了电流周围存在磁场 |
C.卡文迪许通过扭秤实验,较准确地测出了静电力常量 |
D.奥斯特总结了永磁体的磁场和电流的磁场,提出了磁现象的电本质——分子电流假说 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的,已知Q与P之间以及桌面之间的动摩擦因数都为μ,两物块的质量都是m,滑轮轴上的摩擦不计,若用一水平向右的力F拉P使其做匀速运动,则F的大小为
A.4μmg | B.3μmg | C.2μmg | D.μmg |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,物块l、2放在光滑的水平面上,中间以轻质弹簧秤相连.现对物块1、2分别施以方向相反、大小相等的水平力F1和F2,则弹簧秤的示数为( )
A.F1十F2 |
B.F1 |
C.小于(F1+F2),大于F1 |
D.条件不足,无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型.下列选项是物理学中的理想化模型的有
A.质点 | B.自由落体运动 | C.力的合成 | D.加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在物理学建立、发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.关于科学家和他们的贡献,下列说法中错误的是( )
A.古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定,伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断,使亚里士多德的理论陷入了困境 |
B.德国天文学家幵普勒对他的导师——第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出了开普勒三大行星运动定律 |
C.英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了万有引力常量 |
D.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列说法正确的是
A.汤姆生发现电子,表明原子具有核式结构 |
B.接收无线电波时需要对电磁波进行调制 |
C.核聚变又称热核反应,可见核聚变时要吸收能量 |
D.真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,用力拉三个物体在光滑水平面上一起运动,在中间物体上加一小物体,仍让它们一起运动,且拉力F不变,那么中间物体两端绳的拉力FA、FB的变化情况是 ( )
A.FA增大,FB增大 |
B.FA增大,FB减小 |
C.FA减小,FB增大 |
D.FA减小,FB减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在光滑的水平地面上,与竖直墙平行放置着一个截面为 1/4圆的柱状物体,在柱状物体与墙之间放一光滑圆球,在柱状物体的右侧竖直面上施加一水平向左的推力F,使整个装置处于静止状态,现将柱状物体向左推过一段较小的距离,若使球与柱状物体仍保持静止状态,则与原来相比:
A.推力F变小。 |
B.地面受到的压力变小。 |
C.墙对球的弹力变大。 |
D.球对柱状物体的弹力变大。 |
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