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4.质量为2kg的木块在粗糙水平面上自由向左运动,当木块的速度减小到4m/s时,一颗质量为20g的子弹以500m/s的速度自左向右射入木块,射穿后木块静止,求射穿后瞬间子弹的速度.

分析 子弹射击木块的过程中系统的动量守恒,由动量守恒定律可以求出木块的速度.

解答 解:取子弹原来运动的方向为正方向,子弹和木块组成的系统动量守恒,则有:
mv1-Mv2=0+mv
代入数据得:v=100m/s
答:射穿后瞬间子弹的速度是100m/s.

点评 在应用动量守恒定律解题时,要注意正方向的选取,要明确物体变化的过程.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.以下说法中正确的是(  )
A.系统在吸收热量时内能一定增加
B.悬浮在空气中做布朗运动的PM2.5微粒,气温越高,运动越剧烈
C.分子间的距离为r0时,分子间作用力的合力为零,分子势能最小
D.用力拉铁棒的两端,铁棒没有断,说明此时分子间只存在引力而不存在斥力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.在水平面上有a、b两点,相距0.2m,一质点在一恒定的水平合外力作用下沿a向b做直线运动,经过0.2的时间先后通过a、b两点,则该质点通过a、b中点时的速度大小为(  )
A.若力的方向由a向b,则大于1m/s,若力的方向由b向a,则小于1m/s
B.若力的方向由a向b,则小于1m/s,若力的方向由b向a,则大于1m/s
C.无论力的方向如何均小于1m/s
D.无论力的方向如何均大于1m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.在“用单摆测定重力加速度”的实验中:
(1)甲同学用游标卡尺测量摆球的直径如图1所示,则游标卡尺的读数是1.560cm.

(2)乙同学利用测量出的几组不同摆长L和周期T的数值,作出如图T2-L图象中的实线OM,丙同学也进行了与乙同学同样的实验,但实验后他发现测量摆长时忘了加上摆球的半径,则丙同学做出的T2-L图象为B
A.虚线①,不平行实线OM
B.虚线②,平行实线OM
C.虚线③,平行实线OM
D.虚线④,不平行实线OM.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.质量为2kg的物体,放在动摩擦因数μ=0.1的水平面上,在水平拉力的作用下由静止开始运动,水平拉力做的功W和物体发生的位移l之间的关系如图所示,重力加速度g取10m/s2,则此物体(  )
A.在位移为l=9m时的速度是3$\sqrt{3}$m/sB.在位移为l=9m时的速度是3m/s
C.在OA段运动的加速度是2.5m/s2D.在OA段运动的加速度是1.5m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.某实验小组测定水果电池的电动势和内阻,所用的器材有:
水果电池E:电动势约为1V;
电流表A:量程10mA,内阻约为几欧;
电压表V:量程1V,内阻RV=3kΩ;
滑动变阻器Rp:最大阻值200Ω;
电阻箱R:最大阻值9999Ω;
开关S,导线若干.

(1)该实验小组设计了如图1所示的电路,实验中无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现电流表的示数及变化均很小,且电压表的示数变化很小,分析其原因是滑动变阻器最大阻值较小,电源内阻很大;
(2)该实验小组经过分析设计了如图2所示的电路,实验步骤如下:
第一步:闭合开关S,多次调节电阻箱,记下电压表的示数U和电阻箱相应的阻值R,并计算出对应的$\frac{1}{R}$与$\frac{1}{U}$的值.
第二步:以$\frac{1}{U}$为纵坐标,$\frac{1}{R}$为横坐标,作出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$图线(用直线拟合);
第三步:求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b.

请回答下列问题:
(Ⅰ)实验得到的部分数据如下表所示,其中当电阻箱的电阻R=2000Ω时电压表的示数如图3所示,读出数据,完成下表.答:①0.37,②2.7.

R/Ω900060005000400030002000
R-1/10-4Ω-11.111.672.002.503.335.00
U/V0.530.500.480.460.43
U-1/V-11.92.02.12.22.3
(Ⅱ)若根据$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$图线求得直线的斜率k=2.0×103Ω/V,截距b=$\frac{5}{3}$V-1,则该水果电池的电动势E=1V,内阻r=2×103Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.某学校的物理兴趣小组的同学,将某次化学实验室中剩的浑浊液体全放入一绝热空间内的小容器中,正好将小容器装满.如图所示,一段时间过后,沉淀物全部沉到底部,不考虑较小温差范围内体积随温度的变化,关于这一过程,说法正确的是(  )
A.液体溢出B.整体温度升高C.整体温度降低D.整体温度不变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.为了探究加速度与力的关系,某同学设计了如图1所示的实验装置,带滑轮的长木板水平放置.

①在该实验中必须采用控制变量法,应保持木块质量不变;改变所挂钩码的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图2所示)
②分析此图线,CA段不过原点的可能原因是:未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
③此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是A
A.所挂钩码的总质量太大
B.所用木块的质量太大
C.导轨保持了水平状态
D.木块与导轨之间存在摩擦.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,A、B两块带异号电荷的平行金属板间形成匀强电场,一电子以v0=2×108m/s的速度垂直于场强方向沿中心线由O点射入电场,从电场右侧边缘C点飞出时的速度方向与v0方向成30°的夹角.已知电子电荷大小e=1.6×10-19C,电子质量m=0.91×10-30kg,(结果保留两位有效数字)求:
(1)电子在C点时的动能是多少J?
(2)O、C两点间的电势差大小是多少V.

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