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12.教师在黑板上画圈,圆规脚之间的距离是25cm,他保持这个距离不变,让粉笔在黑板上匀速的画了一个圈.粉笔的线速度是2.5m/s,关于粉笔的运动,有下列说法正确的是(  )
A.角速度是0.1rad/sB.转速大于2r/s
C.周期是0.628sD.向心加速度是2.5m/s2

分析 根据线速度与角速度的关系,结合半径的大小求出角速度的大小,从而求出周期的大小,根据转速和周期的关系求出转速的大小,根据向心加速度公式求出向心加速度的大小.

解答 解:A、角速度$ω=\frac{v}{r}=\frac{2.5}{0.25}rad/s=10rad/s$,故A错误.
B、周期的大小T=$\frac{2π}{ω}=\frac{2×3.14}{10}s=0.628s$,转速n=$\frac{1}{T}=\frac{1}{0.628}≈1.59r/s<2r/s$,故B错误,C正确.
D、向心加速度a=$\frac{{v}^{2}}{r}=\frac{2.{5}^{2}}{0.25}m/{s}^{2}=25m/{s}^{2}$,故D错误.
故选:C.

点评 解决本题的关键知道线速度、角速度、周期、转速、向心加速度之间的关系,并能灵活运用,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.甲.乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图所示,则(  )
A.乙比甲运动的快
B.2 s末乙追上甲
C.4s内甲的平均速度等于乙的平均速度
D.乙追上甲时距出发点40 m远

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.传感器是把非电学物理量(如位移、速度、压力、角度等)转换成电学物理量(如电压、电流、电量等)的一种元件.如图所示中的甲、乙、丙、丁是四种常见的电容式传感器,下列说法正确的是(  )
A.图甲中两极间的电量不变,若电压减少,可判断出h变小
B.图乙中两极间的电量不变,若电压增加,可判断出θ变大
C.图丙中两极间的电压不变,若有电流流向传感器的负极,则插入长度x变大
D.图丁中两极间的电压不变,若有电流流向传感器的正极,则F变大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.运动员在百米赛跑中,测得70m处的速度是9m/s,10s末恰好到达终点时的速度为10.2m/s,则运动员在全程内的平均速度是(  )
A.9m/sB.9.6m/sC.10m/sD.5.1m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,利用如图1所示的装置.

(1)下列说法中正确的是CD
A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了更直观判断二者间的关系,应作出a-1/m图象
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
(2)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示.(小车质量保持不变)
F/N0.200.300.400.500.60
a/(m•s-20.100.200.280.400.52
①根据表中的数据在坐标系上作出如图2a-F图象.
②分析①中a-F图象不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时木板倾角太小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,在沿水平方向的匀强电场中有一固定点O,用一根L=0.4m的绝缘细线把质量为m=0.10kg,带有q=3.0×10-4C正电荷的金属小球悬挂在O点,小球静止在B点时细线与竖直方向的夹角为θ=37°,现将小球拉至位置A使细线水平后由静止释放,求:
(1)该电场的场强是多大?
(2)小球通过最低点C时的速度大小;
(3)小球通过最低点C时细线对小球的拉力大小;
(4)小球从A到C点的过程中的最大速度(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.日光灯的镇流器为日光灯的点亮提供瞬时高压
B.示波器面板上的Y增益旋钮用来调节图象的竖直位置
C.变压器的高压线圈用较粗的导线绕制,低压线圈用较细的导线绕制
D.某交变电流的频率为50 Hz,则该交流电电流的方向在1秒内改变50次

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.关于磁场对通电直导线作用力的大小,下列说法中正确的是(  )
A.通电直导线在磁场中可能会受到力的作用
B.通电直导线跟磁场方向平行时作用力最小,但不为零
C.通电直导线跟磁场方向不垂直时肯定无作用力
D.两根通电导线之间不可能有力的作用

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.关于重力的说法,正确的是(  )
A.重力的方向一定是垂直于接触面B.重力的重心一定在物体上
C.一个物体在任何地方重力都相同D.重力的方向一定竖直向下

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