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    15．关于曲线运动，下面说法正确的是（　　）
    A．物体运动状态改变，它一定做曲线运动
    B．物体做曲线运动，它的运动状态一定在改变
    C．物体做曲线运动时，它的加速度的方向始终和速度的方向一致
    D．物体做曲线运动时，它的加速度的方向始终和速度的方向垂直

    分析 物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，速度的方向与该点曲线的切线方向相同，速度一定变化，但是速度变化的不一定是曲线运动．

    解答 解：A、物体做匀减速直线运动时，运动状态变化，是直线运动，故A错误；
    B、曲线运动的速度方向是切线方向，时刻改变，则运动状态一定改变，故B正确；
    C、物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，则加速度方向与速度方向不在同一直线上，故C错误；
    D、物体做曲线运动时，它的加速度可以始终和速度的方向垂直，也可以是恒定的，但不一定始终垂直；如平抛运动的加速度的方向始终向下．故D错误；
    故选：B

    点评 本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．如图甲所示，利用该装置可以探究木块与砂纸之间的动摩擦因数．实验桌面上O点的左侧光滑，从O点到实验桌的右边缘平铺一块薄硬砂纸并固定（0点两侧可视为同一水平面），实验中，当木块A位于O点时，沙桶B刚好接触地面，将A拉到M点，待B稳定且静止后释放，A最终停到N点，测出MO和ON的长度分别为h和L，改变木块释放点M的位置，重复上述实验，分别记录多组h和L的实验数据．
    ①实验开始时，发现A释放后会撞到滑轮，要使A撞不到滑轮，请你至少提出一个解决方案：增大A的质量、减小B的质量、．
    ②问题解决后，根据实验数据，以h为纵坐标，L为横坐标，如图乙所示，作出h-L的关系图象应该是C
    ③某次实验测得h和L之比为k1，A、B的质量之比为k2，则此次测得的动摩擦因数μ=$\frac{{K}_{1}}{1+{K}_{2}}$（用k1、k2表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，水平放置的长方形封闭汽缸，用无摩擦活塞将内部气体分成完全相同的A、B两部分．初始时刻两部分气体的压强均为p，热力学温度均为T，现缓慢加热气体A而保持B部分温度不变．
    （1）若气体A的体积是气体B体积的2倍，则气体A的温度升高多少？
    （2）若气体A的温度升高△T0，则气体A的压强增加量是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．现利用橡皮筋做“探究做功与物体速度变化的关系”实验时：
    （1）若实验已提供的器材：导轨（可以自由调节末端的高度）、小车、规格相同的橡皮筋若干条、刻度尺、纸带．为了顺利完成实验，从图甲中选出你认为还需要的实验器材电火花打点计时器，钩码（写出实验器材的名称）．

    （2）实验中，可以使导轨适当倾斜来平衡小车受到的摩擦阻力，则为了判断是否已经平衡了摩擦，下面操作正确的是D
    A．将小车轻轻放到导轨上，放开小车后，小车能够沿导轨下滑
    B．将小车轻轻放到导轨上，然后轻推小车，小车能够沿导轨匀速下滑
    C．将连好纸带的小车靠近打点计时器放置，放手后小车能够沿导轨下滑
    D．将连好纸带的小车靠近打点计时器放置，放手后轻推小车，小车能够沿导轨匀速下滑
    （3）在正确操作情况下，打在纸带上的点如乙图所示，点与点之间的时间间隔为0.02s．已知小车的质量为0.200kg，请求出此次橡皮筋做功后小车最终获得的动能为0.118J（结果请保留3位有效数字）

    （4）某同学为探究功与速度变化的关系，做了W-v图象、W-v2图象，发现其中W-v图象为曲线，W-v2图象为过原点的直线，则能够明显反映功与速度变化关系的图线应该是乙（选填“甲”或“乙”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．某实验小组用如图甲所示装置测量木板对木块的摩擦力所做的功．实验时，木块在重物牵引下向右运动，重物落地后，木块继续向右做匀减速运动．图乙是重物落地后打点计时器打出的纸带，纸带上的小黑点是计数点，相邻的两计数点之间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz．

    （1）可以判断纸带的右端（填“左端”或“右端”）与木块连接．根据纸带提供的数据可计算出打点计时器在打下A点、B点时木块的速度vA、vB，其中vA=0.72m/s．（结果保留两位有效数字）
    （2）要测量在AB段木板对木块的摩擦力所做的功WAB，还应测量的物理量是B．（填入物理量前的字母）
    A．木板的长度l             B．木块的质量m1
    C．木板的质量m2            D．重物的质量m3
    E．木块运动的时间t         F．AB段的距离xAB
    （3）在AB段木板对木块的摩擦力所做的功的表达式WAB=$\frac{1}{2}{m}_{1}{{v}_{A}}^{2}-\frac{1}{2}{m}_{1}{{v}_{B}}^{2}$．（用vA、vB和第（2）问中测得的物理量的符号表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    20．如图所示，在B=0.5T的匀强磁场中，有一个n=100匝的矩形线圈边长L1=0.1m，L2=0.2m，线圈从图中位置开始绕中心轴OO′以角速度ω=314rad/s逆时针方向匀速转动，求：
    （1）线圈中产生的感应电动势的最大值和有效值；
    （2）线圈转过$\frac{1}{4}$周过程中感应电动势的平均值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    7．为了探究动能定理，某高中的娟娟同学设计了如图6甲所示的实验装置，并提供了如下的实验器材：
    A．小车                B．钩码                      C．一端带滑轮的木板
    D．细线                E．秒表                      F．电火花计时器
    G．纸带                H．220V的交流电源          I． 低压交流电源

    （1）根据上述实验装置和提供的实验器材，你认为实验中不需要的器材是E、I（填写器材序号），还应补充的器材是天平、毫米刻度尺．
    （2）实验时，该同学想用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，实验前需要（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；若小车的质量为M，钩码的总质量为m，则两者质量应满足M远大于m（填“远大于”或“远小于”）．
    （3）实验中得到了一条纸带如图乙所示，选择点迹清晰且便于测量的连续7个点（标号0～6），测出0到1、2、3、4、5、6点的距离分别为d1、d2、d3、d4、d5、d6，打点周期为T．则打点2时小车的速度v2=$\frac{{d}_{3}-{d}_{1}}{2T}$；若测得小车质量为M、钩码质量为m，打点1和点5时小车的速度分别用v1、v5表示，已知重力加速度为g，则验证点1与点5间动能定理的关系式可表示为mg（d5-d1）=$\frac{1}{2}$M（v52-v12）．
    （4）在实验数据处理时，如果以$\frac{1}{2}$v2为纵轴，以d为横轴，根据实验数据绘出$\frac{1}{2}$v2-d图象，其图线的斜率表示的物理量的表达式为$\frac{m}{M}g$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列说法中正确的是（　　）
    A．利用云室、气泡室能探测射线是因为射线能使荧光物质产生荧光
    B．利用放射性同位素作为示踪原子可以破坏癌细胞
    C．黑体辐射电磁波的强度按波长分布与黑体的温度、材料及其表面状况有关
    D．普朗克在对黑体辐射的研究中提出了能量子假说

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．有三颗人造地球卫星1、2、3，1是一颗放置在赤道附近还未发射的卫星，2是一颗靠近地球表面绕行的近地卫星，3是一颗围绕地球运动的地球同步卫星．则1、2、3三颗卫星受到地球的引力大小F1、F2、F3的大小关系是F1=F2＞F3；向心加速度a1、a2、a3的大小关系是a2＞a3＞a1；角速度ω1、ω2、ω3的大小关系是ω2＞ω3=ω1．

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