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    12．关于速度、速度的改变量、加速度的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体的速度不等于零，而加速度可能等于零
    B．物体的速度改变量大，加速度就大
    C．物体的速度改变越快，加速度就越大
    D．物体的速度变化率越大，加速度就越大

    分析 根据加速度的定义式a=$\frac{△v}{△t}$，加速度等于速度的变化率．物体的速度变化量大，加速度不一定大．加速度与速度无关．

    解答 解：A、物体的速度不等于零，而加速度可能等于零，例如匀速直线运动，故A正确；
    B、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故B错误；
    C、加速度描述速度变化的快慢，物体的速度改变越快，其加速度也越大，故C正确；
    D、物体的速度变化率越大，加速度就越大，故D正确；
    故询：ACD．

    点评 加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．两个质量和电量相等的点电荷同存在静电力，比较这两个电荷受力情况（　　）
    A．质量大的点电荷受静电力大一些B．电量大的点电荷受静电力大一些
    C．电量小的点电荷受静电力小一些D．这两个点电荷受到的静电力一样大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，质量为2kg的平板车B上表面水平，原来静止在光滑水平面上，平板车一端静止着一块质量为2kg的物体A，一颗质量为0.01kg的子弹以600m/s的速度水平瞬间射穿A后，速度变为100m/s，如果A、B之间的动摩擦因数为0.05，求：
    （1）A的最大速度；
    （2）若A不会滑离B，B的最大速度是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．某同学在做“用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为97.50cm，摆球直径2.00cm，然后用停表记录了单摆振动50次所用的时间如图所示，则
    （1）该摆摆长为98.50cm，停表表示读数为99.8s．
    （2）如果测得的g值偏小，可能的原因是B
    A．测摆线时摆线拉得过紧
    B．摆线上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了
    C．开始计时时，停表过迟按下
    D．实验时误将49次全振动数为50次．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．一个质点做简谐运动的图象如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．质点振动的振幅为2cm，频率为4Hz
    B．在10s内质点经过的路程是20cm
    C．在4s末，质点速度为零，加速度最大
    D．在t=1.5s和t=3.5s两时刻质点位移相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．汽车以20m/s的速度匀速行驶，现关闭油门做匀变速直线运动，12.5s内汽车的位移为100m，则汽车做匀变速直线运动时（　　）
    A．平均速度为8m/sB．平均速度为10m/s
    C．加速度大小为2.0m/s2D．加速度大小为1.6m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．汽车以大小为1m/s2的加速度行驶了12s，运动了180m距离，则汽车的初速度可能为（　　）
    A．15m/sB．9m/sC．21m/sD．24m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过Gl、G2光电门时，光束被遮挡的时间△t1、△t2都可以被测量并记录．滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为s，牵引砝码的质量为m．
    回答下列问题：
    （1）实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其它仪器的情况下，如何判定调节是否到位？答：滑行器经过两个光电门的时间相等
    （2）用上述装置“探究滑块的加速度与力的关系实验”
    ?若取M=0.4kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是D
    A．m1=5g　　　　B．　m2=15g　　　　C．m3=40g　　　　D．m4=400g
    ?在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为：$\frac{（\frac{D}{△{t}_{2}}）^{2}-（{\frac{D}{△{t}_{1}}）}^{2}}{2s}$（用△t1、△t2、D、S表示）
    （3）若用上述装置做“探究恒力做功与滑块动能改变的关系”实验，需要直接测量的物理量是牵引砝码的质量m，滑块M，滑行器通过两光电门时光束被遮挡的时间△t1、△t2，探究结果的表达式是mgs=$\frac{1}{2}$M（$\frac{D}{△{t}_{2}}$）2-$\frac{1}{2}$M（$\frac{D}{△{t}_{1}}$）2（用相应符号表示）
    （4）某学习小组还想用此装置来“验证机械能守恒定律”，是否可行？是．如可行，写出需要验证的表达式mgs=mgs=$\frac{1}{2}$（M+m）（$\frac{D}{△{t}_{2}}$）2-$\frac{1}{2}$（M+m）（$\frac{D}{△{t}_{1}}$）2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图，物体B在水平面上用细绳跨过定滑轮与A相连，在物体A以速度v沿竖直杆匀速下滑的过程中，物体B做加速（填“加速”、“减速”或“匀速”）运动．

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