精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
20.如图1所示,一端带有定滑轮的长木板上固定有甲、乙两个光电门,与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间,与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力.不计空气阻力及一切摩擦.

(1)在探究“合外力一定时,加速度与质量的关系”时,要使测力计的示数等于小车所受合外力,操作中必须满足小车与滑轮间的细绳与长木板平行;要使小车所受合外力一定,操作中必须满足砂和砂桶的总质量远小于小车的质量.
实验时,先测出小车质量m,再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动,读出小车在两光电门之间的运动时间t.改变小车质量m,测得多组m、t的值,建立坐标系描点作出图线.下列能直观得出“合外力一定时,加速度与质量成反比”的图线是C.
(2)如图3抬高长木板的左端,使小车从靠近光电门乙处由静止开始运动,读出测力计的示数F和小车在两光电门之间的运动时间t0,改变木板倾角,测得多组数据,得到的F-$\frac{1}{t^2}$的图线如图4所示.

实验中测得两光电门的距离L=0.80m,砂和砂桶的总质量m1=0.34kg,重力加速度g取9.8m/s2,则图线的斜率为0.54kg•m或0.54N•s2(结果保留两位有效数字);若小车与长木板间的摩擦不能忽略,测得的图线斜率将不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

分析 (1)小车受重力,支持力和拉力,小车与滑轮间的细绳与长木板平行,测力计的示数等于小车所受的合外力,小车从靠近甲光电门处由静止开始做匀加速运动,位移x=$\frac{1}{2}$at2.位移一定,找出a与t的关系.
(2)根据牛顿第二定律求出小车的加速度和合力的关系,进一步求出F和$\frac{1}{{t}^{2}}$ 的关系式.

解答 解:(1)小车受重力,支持力和拉力,小车与滑轮间的细绳与长木板平行,测力计的示数等于小车所受的合外力
要使小车所受合外力一定,操作中必须满足沙和沙桶的总质量远小于小车的质量
小车从靠近甲光电门处由静止开始做匀加速运动,位移x=$\frac{1}{2}$at2
改变小车质量m,测得多组m、t的值,所以加速度a=$\frac{2x}{{t}^{2}}$,位移不变,所以a与t2成反比,合外力一定时,加速度与质量成反比例”的图线是C.
(2)小车由静止开始做匀加速运动,位移L=$\frac{1}{2}$at2
a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$
根据牛顿第二定律得
对于沙和沙桶,F=F-mg=ma
F=m$\frac{2L}{{t}^{2}}$+mg
则图线的斜率为k=2mL=0.54kg•m
k与摩擦力是否存在无关,若小车与长木板间的摩擦不能忽略,如图3所示测得图线斜率将不变.
故答案为:(1)小车与滑轮间的细绳与长木板平行,砂和砂桶的总质量远小于小车的质量,C;
(2)0.54 kg•m或0.54 N•s2,不变.

点评 对于实验问题一定要明确实验原理,并且亲自动手实验,熟练应用所学基本规律解决实验问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.某实验小组采用如图1所示的实验装置探究小车加速度与力、质量的关系.

(1)下列关于该实验的说法中正确的是BC.
A.平衡摩擦力时,应将盘和盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,应先接通打点计时器,再放开小车
D.在每次实验时,应使砝码和砝码盘的总质量远大于小车的质量
(2)该实验小组采用正确的实验步骤后,利用打点频率为50Hz的打点计时器,得到的其中一条纸带如图所示:(图中每两个计数点间还有四个点未画出)
则在该次实验中,打下D点时小车的速度大小为0.562m/s,小车运动的加速度大小为1.19m/s2(以上结果均保留三位有效数字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.一质量为1kg的物体受到三个不在一条直线上的共点力作用而处于静止状态,其大小分别为F1=10N,F2=20N,F3=25N.若三个力方向保持不变,F1,F3大小也保持不变,而其中F2突然减小到16N时物体开始加速运动,则加速度的大小和方向是(  )
A.16 m/s2,与F2方向相同B.16 m/s2,与F2方向相反
C.4 m/s2,与F2方向相反D.4 m/s2,与F2方向相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.(1)某实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系,除了图中所示器材外,还应选用的器材是ADFG(填代号).
A.220V交流电源               B.6V交流电源、导线            C.四节干电池、导线
D.天平(带砝码)             E.秒表            F.纸带、刻度尺        G.带细线的小盘和重物

(2)为了消除小车与导轨之间摩擦力的影响应采取做法是D;
A.将带滑轮的导轨一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将带滑轮的导轨一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
C.将不带滑轮的导轨一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的导轨一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
(3)实验得到如图乙所示的一条纸带(实验中打点计时器所接交流电源的频率为50Hz),从O点开始每5个计时点取一个计数点,依照打点的先后顺序依次编为0、1、2、3、4.表1记录的是该小组测出的计数点对应的刻度数值,其中计数点2未测定,请你根据图乙将这个测量值填入表1中;

计数点  01234
刻度数值/cm03.2412.9419.42
(4)根据表1计算物体的加速度大小a=1.09m/s2(小数点后保留两位).
(5)另有一实验小组用如图丙所示的实验方案探究加速度与力、质量的关系,该方案通过位移的测量来代替加速度的测量,即$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$.这种替代能够成立的条件是BC.

A.两小车质量必须相等
B.两小车的运动时间必须相等
C.两小车都必须从静止开始做匀加速直线运动
D.两小车所受的拉力大小必须相等.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.一个带正电的质点,电荷量q=2.0×10-9C,在静电场中由a点移到b点,在这过程中,除静电力外,其他力做的功为2.0×10-5 J,质点的动能增加了8.0×10-5 J,则a、b两点间的电势差为(  )
A.3.0×104 VB.1.0×104 VC.4.0×104 VD.7.0×104 V

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,是一正点电荷电场的电场线,电场中A、B两点间的电势差UAB=200V.电量为+6×10-8C的电荷从A 移到B,电场力对其做的功为1.2×10-5 J,其电势能减小 (填增大、减小或不变)了1.2×10-5J.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

12.如图甲,质量M=1kg的木板静止在水平面上,质量m=1kg、大小可以忽略的铁块静止在木板的右端.设最大摩擦力等于滑动摩擦力,已知木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,铁块与木板之间的动摩擦因数μ2=0.4,取g=10m/s2.现给铁块施加一个水平向左的力F.
(1)若力F恒为8N,经1s铁块运动到木板的左端.求:木板的长度L;
(2)若力F从零开始逐渐增加,且木板足够长.试通过分析与计算,在图乙中作出铁块受到的摩擦力Ff随力F大小变化的图象.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.欲用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的金属导线的电阻,要求测量结果尽量准确,现备有以下器材:
A.电池组(3V,内阻1Ω)
B.电流表(0~3A内阻约0.0125Ω)
C.电流表(0~0.6A,内阻约0.125Ω)
D.电压表(0~3V,内阻约3kΩ
E.电压表(0~15V,内阻约15kΩ)
F.滑动变阻器(0~20Ω,额定电流1A)
G.滑动变阻器(0~2000Ω,额定电流0.3A)
H.开关、导线
(1)上述器材中电流表应选用C;电压表应选用D;滑动变阻器应选用F;(填写各器材的字母代号)
(2)设实验中,电流表、电压表的某组示数如图1所示,图示中I=0.48A,U=2.20V.

(3)为使通过待测金属导线的电流能在0~0.5A范围内改变请按要求在如图2的方框内画出测量待测金属导线的电阻Rx的原理电路图.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.一物体做自由落体运动,落地瞬间速度为v,落地时间为t,则该物体下落的高度为(  )
A.$\frac{g{t}^{2}}{2}$B.$\frac{vt}{2}$
C.$\frac{{v}^{2}}{2g}$D.条件不足,无法确定

查看答案和解析>>

同步练习册答案